活动目标
　　1.大胆地探索轮胎的多种玩法，发展走、跑、跳、跨、平衡等基本技能。
　　2.培养幼儿积极与同伴合作游戏的意识及勇敢、自信的心理品质。
　　活动准备：

　　轮胎和幼儿人数相等、小梯子2个、绳子、纸棒、小皮球障碍物若干。
　　活动过程一、准备活动韵律操(自编动作)：头部、肩部、扩胸、体侧、体转、弓箭步、下肢、全身、跳跃二、自由玩轮胎

　　1、幼儿自由组合，在操场四周自由玩轮胎并探索轮胎的各种玩法。
　　2、教师观察：谁玩轮胎的方法最多，谁最会玩，谁能和别人玩得不一样。
　　指导重点：
　　（1）引导幼儿相互学习，及时纠正动作。
　　（2）指导幼儿滚、走、跳轮胎时，要注意自我保护，出汗太多时注意休息，并用干毛巾擦汗等。
　　(过渡环节老师摆放器材，生活老师组织幼儿休息、脱衣、擦汗等)三、集体练习1、教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩。
　　2、集体跨轮胎。轮胎单放或重叠在地上，单脚从轮胎一端跨入另一端。
　　3、指导重点：
　　1、对能力较弱练习难度较大幼儿，教师可用"你需要老师的帮助吗"等语言进行提示和帮助。
　　2.让幼儿可根据自己的能力选择练习的难度。
　　四、竞赛游戏：极限挑战1、将幼儿分成4组进行迎面接力，每组准备轮胎1个，小梯子1个。
　　2、教师示范：第一、二组幼儿抬着有轮胎的梯子，到达终点交给对面小朋友;第三、四组幼儿接过梯子，到达终点时交到对面小朋友手中，依次类推。
　　五、结束部分

　　1.带领幼儿做腰、腿等部位的放松运动。
　　2.组织幼儿整理运动器械。

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