幼儿园小班体育教案

　　活动目标：
　　1．练习听信号手膝着地自然协调地爬行，初步尝试倒退爬。
　　2．提高动作的灵活性和协调性。
　　3．喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐。
　　活动重点：
　　能够听信号手膝着地自然协调的爬行。
　　活动难点：
　　尝试倒退爬。
　　活动准备：
　　1．小蚂蚁胸饰、自制米粒若干、体操垫、背景音乐。
　　2．幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的相关经验。
　　活动过程：
　　一、开始部分（9：40 — 9:42）
　　1．准备活动
　　师：春天到了我们一起去郊游吧！
　　（播放音乐，幼儿进行律动。）
　　二、基本部分 （9：43 — 9:54）
　　1．自由爬(9：43 — 9:45)
　　师：小朋友们看看手臂上是什么？（蚂蚁）对了，我
　　们今天要一起来学学小蚂蚁的本领， 谁来说
　　说小蚂蚁是怎么走路的？
　　请说的小朋友来示范一下，老师讲解动作要领
　　（手膝着地，抬头看前方，一步一步的往前爬。）
　　幼儿集体练习。
　　我们一起跟着妈妈边念儿歌边去散步。
　　(儿歌：今天天气真晴朗，小小蚂蚁真高兴，跟着妈
　　妈去散步。手膝着地看前方，一步一步慢慢爬。
　　儿歌两遍)
　　2．听信号变换方向和速度爬行。（9：45 —9:48）
　　出示铃鼓：这是什么？现在我要小蚂蚁听着铃鼓声来
　　学本领。老师敲得慢小朋友慢慢爬出去，老师敲得快请小
　　蚂蚁们快快爬到我的身边。（2—3次）
　　3．游戏：小蚂蚁找粮食（9：49 — 9:54）
　　师：我听说在小桥的那边有很多的米粒，我们一起
　　去找一些回来做粮食好吗？
　　(1) 巧避大熊，尝试倒退爬
　　(“狮王进行曲”的音乐响起，声音忽大忽小。)
　　师：宝宝们快听，什么声音?前面发生了什么事?让我
　　们一起去看看。(引导幼儿向前爬)哎呀!是一只找食物吃的。

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