大班情景阅读《一根羽毛也不能动》
活动目标:
1.阅读画面,理解并讲述故事情节,享受阅读的乐趣。
2. 感受朋友间的情谊,渴望拥有更多的朋友。
活动准备:
PPT
活动过程:
1. 阅读故事封面,猜测故事情节
l 这是关于谁的故事?
l 猜猜它们为什么而吵架?
2. 阅读绘本,理解故事情节
l 欣赏故事开头:
——你看到他们比了什么本领?结果怎么样?
——比什么才公平呢?你有什么好的建议?
l 理解、讨论故事情节:
——你们玩过木头人的游戏吗?怎么玩?(怎样算赢)
——我们也来试试,看谁坚持和时间更久?
——有什么办法可以让自己坚持的时间更长一些?
——看,发生了什么事?猜猜,他们会动吗?为什么?
——狐狸打算干什么了?这时,他们会不会动呢?
——看看,谁动了?他为什么动?
——你觉谁赢了,为什么?
小结:对,生命和朋友比游戏的输赢重要,为了朋友和自己的生命,不算输。
3.延伸:
在你的身边有没有这样的好朋友?和你的朋友一起做游戏
今天这个故事讲述的道理非常非常深奥的,当鸭子和天鹅这对好朋友在一起开始比赛的时候,它们一心就只有一个念头就是赢得比赛。为了赢得比赛,它们克服了重重困难,一直坚持着那份坚定的信念想要坚持到底,就连一根羽毛也不能动。可是当他们彼此努力坚持着的时候,没想到荣誉和生命又引发了冲突,最终是知道生命要比荣誉来的更重要,赢得比赛远远不如生命更重要,这个故事的对大班孩子来说不仅社会性得到了发展,同时也让孩子充分体验到了阅读的乐趣。如果我们老师自己来上这个活动,我们可以怎么去设计呢?
1.如何借助绘本情景开展体验式学习?
2.结合本节阅读活动,我们老师有什么问题?大家一起探讨吧
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