大班音乐欣赏:小蚊子
活动目标：
1、欣赏乐曲，感受乐曲ABA结构及活泼欢快的特点。
2、通过故事线索、教师示范、动作提示，理解并表达自己对音乐的感受。
3、体验音乐活动带来的快乐。
活动准备：
图谱、磁带
活动过程：
1、出示小蚊子图片，幼儿完整倾听音乐，初步感受乐曲的结构及特点。
2、再次倾听，出示图谱，通过故事线索匹配音乐，引导幼儿创编部分动作。教师随音乐边讲故事边指图片，再次感受音乐。
3、 分段欣赏，引导幼儿创编部分动作。
（1） 欣赏A段，引导幼儿创编蚊子飞、躲藏的动作。
（2） 欣赏B段，引导幼儿创编蚊子与小朋友捉迷藏的动作。
4、集体随音乐表演动作。
（1） 教师带领幼儿随乐表演小蚊子。
（2） 教师指图，幼儿看图片随乐表演。
5、尝试蚊子与小朋友合作表演。
（1） 教师扮演小朋友，幼儿扮小蚊子随乐合作表演。
（2） 幼儿两两合作，扮演蚊子与小朋友的角色。
6、听音乐《圣母颂》送小蚊子回家。

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