活动准备

　　娃娃一个、小毛巾每人一条、图片(洗脸的宝宝)、自编儿歌《宝宝爱洗脸》

　　活动过程:

　　(一)设置情境,导入活动

　　1、“呜呜~~~,听,谁在哭啊?原来是娃娃!我们去看看娃娃为什么哭?”

　　2、一起问:“娃娃,你怎么了?为什么哭啊?”

　　3、“原来娃娃在外面玩,把小脸弄脏了,娃娃可爱漂亮了,你们说怎么办啊?”

　　引出应该洗干净。

　　(二)引发讨论

　　你每天洗脸吗?谁帮你洗的?你自己洗的,那你是怎么洗的?(幼儿讨论,讲述)谁来洗洗?(个别幼儿演示)

　　说一说,刚才**是怎么洗的?你会吗?大家一起来洗洗你的小脸。

　　(三)进一步置疑

　　1、娃娃怎么还在哭啊?听听怎么了?引出进一步讨论。

　　“看看有没有帮她洗干净啊?难洗的部位应该怎么洗?”

　　2、出示图片(对于难洗的部位进行放大,比如眼窝、耳窝、耳根、鼻翼)

　　3、幼儿再次尝试,教师进行个别指导。

　　4、教师正确示范,幼儿模仿。

　　(四)我们大家来洗脸

　　一边播放儿歌,一边和孩子们一起洗脸。

　　(五)说一说

　　怎么样让我们的小脸每天都白白的,香香的?(每天洗脸)

　　活动目的

　　1、让幼儿知道每天洗脸的重要性,养成洗脸的好习惯;

　　2、知道洗脸的步骤,了解怎么样洗得更干净,尤其是一些难洗的部位。

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/1141605.html

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