小班安全：看望兔奶奶

设计意图：

　　为了唤起幼儿的相关经验，引起幼儿的情感共鸣，我决定采用看图讲述的方式，从幼儿的实际生活情境出发，提供多样化的危险场景画面，引导幼儿观察并体验什么可为，什么不可为，为什么不可为，可以怎样为等，帮助幼儿树立防范意识．提高自我保护的能力。

目标：

　　1．仔细观察画面，自主发现路上的危险因素，并能说出。

　　2．喜欢上安全活动，增强自我保护的意识。

准备：

　　多媒体课件

过程：

一、以故事情节导入，激发幼儿兴趣。

师：兔奶奶生病住院了，兔妈妈很担心，想带着兔宝宝去看望兔奶奶，我们一起去看一看吧。

师：你们觉得他们会怎么去呢？幼儿猜

师：瞧，开来了一辆公交车，他们怎么去啊。（坐公交）

二、观察画面，交流讨论

(一)引导幼儿观察画面"坐公交车"。

公交车来了，小兔子飞快的跑了过去。一不小心摔了一跤，正好摔在了车轮子旁边。

提问：(1)公交车来了，小兔子是怎样过去的啊?

它跑过去的时候还怎么了？（摔跤了）摔在哪里？（车轮旁边）

如果车子开动。它会被怎么样?（压死）这样上车危险不危险?应该怎么做?

2．小结：是呀，我们小朋友们也千万不能在马路上跑，这是非常危险的。上车也要排好队，既安全又文明。

3．这时又来了只小兔子，他们为了能坐到座位，在车门口挤来挤去，车子要开动了，你们说它们这样推来推去抢座位会发生什么危险的事情啊?这样做得对吗?那应该怎么做？

那我们跟小兔子们说一说：小兔子们，上车不能推不能挤，很危险会受伤的。

4.小兔子们听了你们的话，排着队上车了，车开动了，这时，你看，小兔怎么了？这么做会有什么危险?应该怎么样?

那如果车上没有座位，要怎么样才安全呢?

5．小结：我们在坐公交车的时候一定要小心慢走，看好车，如果人多一定要排好队，上车时如果有座位就坐好，没有的话就要找一个安全的地方站好，拉好扶手，宝贝们记住了吗。

(二)引导幼儿观察画面三"过马路和十字路口"。

1．小兔子和妈妈终于到站下车了，他们要到马路的对面去，瞧，小兔子做了什么危险的事情？应该怎么做？

我们应该等绿灯亮了再走。　　

2．这时候警察叔叔也来了，你觉得他会对小兔子说什么？

小结：过马路时要走斑马线，还要看清红绿灯，红灯停，绿灯行。

下面我们来玩个过马路的游戏吧，过马路时要看清红绿灯哦。

(三)引导幼儿观察画面四"到达医院"。

1.小兔子和妈妈终于安全的过了马路，瞧，这是什么地方?

2．小结：小兔在妈妈的带领下和交警叔叔的帮助下知道了在路上应该怎么做，最后它们安全到达了医院。奶奶见到小兔子和妈妈非常的开心。

三、模仿游戏：去兔奶奶家

宝贝们，现在我们知道了过马路不能跑，坐车不能把头手伸出窗外，要看清红绿灯，要走斑马线，宝贝们都记住了吗？

现在老师当兔妈妈，你们当小兔子。我们也去医院看望兔奶奶吧。

我们出门咯，我们要乘公交车，瞧，车来了，我们应该怎么过去，能跑吗，车停了，我们怎么上车呢，到站了，我们下车啦，现在我们要过马路，应该看什么，在哪里走，到咯！

相关主题