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大班散文诗《新年的钟声》

编辑: 路逍遥 关键词: 新春元宵活动方案 来源: 逍遥右脑记忆

大班散文诗《新年的钟声》

活动目标:

了解新年的钟声的蕴意,感受过新年的喜悦。

欣赏散文中的描写,了解过新年的特殊意义。

感受节日里的祝福。

活动准备:

自制散文诗的播放课件。

丰富幼儿有关过新年的尝试。

活动过程:

1.谈话入题。

·2015年快过去了,新的一年也快来临了,新的一年是什么年呢?(2016、猴年)

·你喜欢过新年嘛?为什么?

2.欣赏散文。

·你听到散文里都说了些什么?

·是谁给我们送来了那么多礼物?

·能得到那么多新年礼物,你的心情怎么样?

·在新年里,你想给谁送去新年礼物呢?送什么呢?

3.学说散文。

4.创编散文。

附:《新年的钟声》

新年的钟声送来了新的一年,

新年的钟声送来了春天的信息,

新年的钟声告诉我们长大了一岁,

新年的钟声让每个人都笑开了花,

新年的钟声里许下了我的愿望,

爸爸妈妈的快乐是我的快乐,

老师的笑容是我的笑声,

朋友的高兴是我最大的愿望,

新年的钟声里送来了新年的礼物,

我要快快送出去。

新年的钟声送来了新的一年,新年的钟声送来了春天的讯息,新年的钟声告诉我们长大了一岁,新年的钟声让每个人笑开了花。

新年的钟声里许下了我的愿望:爸爸妈妈的快乐是我的快乐,老师的笑容是我的笑声,朋友的高兴是我最大的愿望。

新年的钟声里,送来了新年的礼物,我要快快送出去。



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