大班活动：假如我有风火轮

活动目标：
1.认识传说中的风火轮是怎么样子、有什么作用的。
2.想象假如自己也拥有风火轮的情节并大胆作画。
3.乐意交流自己的想像，体验美术创作活动的乐趣。
活动准备：
1.教师：相关视频、图片
2.其他：画笔、画纸
活动过程：
一、传说中的风火轮
1.欣赏视频《哪吒传奇》（约5分钟）
2.提问：“这个动画片小朋友们有看过吗？” ；“动画片的名字叫什么？” ；“里面的主人公是谁？” ；“他是靠着什么能在天上飞来飞去的？”（预设答案：《哪吒传奇》；哪吒；风火轮）
二、假如我有风火轮
1.假如我有风火轮，那还是怎么样子（画面想象：飘离地面、脚下都是火、会不会很烫？有两个旋转的轮子，可以飞）
2.假如我有风火轮，可以做什么？（功能想象，教师要注意横向引导，让幼儿发散想象；“假如老师有风火轮，老师可以踩着风火轮去沃尔玛买东西，沃尔玛实在太远了，老师又没有车子……”）
3.鼓励尽可能多的幼儿来表达自己的想法。
三、学画风火轮
1.教师示范：风火轮的基本画法（重点突出“火焰”的表现方法）
2.幼儿想象画：鼓励幼儿根据自己的想象，画出“假如我有风火轮”的样子，要求幼儿能在画中表现出自己踩着风火轮时候的样子、正在做些什么。
四、点评分享
教师让部分画面具有代表性的幼儿上来分享自己的画作，以幼儿自己讲解为主，教师点评为辅。

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/1152011.html

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