小班科学活动：神奇的磁铁

活动目标：
1．科学知识：初步认识磁铁，通过探索引导幼儿发现磁铁能吸住铁的东西。
2．科学探究：尝试用多种方法研究磁铁的性质，经历科学探究的过程，培养幼儿动手操作能力和归纳实验现象的能力。
3．情感态度与价值：体验科学探究的乐趣，训练幼儿认真细致的科学态度。
活动准备：
1．幼儿每人一盘操作材料：铁丝图形针、螺丝帽、硬币、木质积木、布条、小纸片、玻璃球、塑料玩具、发夹、毛线等。
2．幼儿在生活中认识以上盘子里装的物品并能说出这些物品的名称。
3．小磁铁每位幼儿一块。
4．绑有活动中试验用的铁制品的小鱼卡片若干，绑小磁铁的钓鱼竿若干。
5．桌子中间放贴有‘X’记号的大盘子、每位幼儿一个贴有“√”的小盘子。
教学过程：
1．激发幼儿探索学习的兴趣。
——师：请小朋友你们看一看，你们的桌子上有一个盘子，里面有些什么物品呢？（铁丝图形针、螺丝帽、硬币、木质积木、布条、小纸片、玻璃球、塑料玩具、发夹、铁钉、毛线等。）
——师：老师这有一种神奇的石头，它具有磁性。它想请小朋友们帮忙，帮它找一找它的好朋友，好吗？如果有的物品被它的磁性吸引能紧紧的抱在一起，那它就是这块神奇石头的朋友了。请你们把能被磁性吸引的物品放在贴有“√”小盘子里，把不能被磁性吸引的物品放在桌子中间贴有‘X’大盘子里。
2．幼儿自由探索。
——幼儿拿起物品自由探索。教师指导幼儿把能被磁性吸引的物品放在打钩的小盘子里，把不能被磁性吸引的物品放在桌子中间打叉大盘子里。
3．教师帮助幼儿归纳总结。
——我们来看看小朋友都找到了那些好朋友呢？
——教师用画图记录的方式把“好朋友”记录下来。
——小结：原来这块神奇的石头能吸住铁的东西。
——师：因为这块神奇的石头能吸住铁的东西所以它叫“吸铁石”，也叫“磁铁”。
4．幼儿游戏《钓鱼》。
——师：小朋友们帮磁铁找到了好朋友，磁铁想送给每位小朋友一样礼物.
——教师出示绑有磁铁的钓鱼竿，示范钓起“小鱼”。
——请小朋友们去钓鱼，提醒幼儿在“岸边”钓鱼，可不要站在“河里”钓鱼。
5．结束活动：幼儿拿磁铁到外面找找好朋友。

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