中班科学：和颜色宝宝做朋友

　　活动目标：

　　1。在游戏情境中，幼儿初步感知红、黄、蓝三种颜色。

　　2。能在活动中找到与之相对应的颜色，巩固幼儿对颜色的认识。

　　3。能心情愉悦的参加活动，提高幼儿对活动的兴趣。

　　活动准备：

　　1。红、黄、蓝指偶。

　　2。各色操作材料。

　　3。塑料瓶。

　　活动过程：

　　一、出示红、黄、蓝指偶，并匹配与之相对应颜色的物体。

　　1。颜色王国可热情了，他们呀今天要来和我们玩一个游戏。（出示三种颜色）看！哪个颜色宝宝来了？（红色）嗨！你们好，我是红宝宝。我呀，今天要找和我一样红色的好朋友。红苹果、草莓、鞋子。进行匹配，并讲述：红苹果和红宝宝是好朋友。

　　2。出示黄衣裤，看看这是什么？你们猜可能是哪个颜色宝宝来了（打招呼）嗨！你们好，我是黄宝宝。我呀，今天要找和我一样黄色的好朋友。黄香蕉、梨子、树叶、蓝气球。进行匹配，并讲述：黄香蕉和黄宝宝是好朋友。

　　3。这个气球是什么颜色的？它想和什么颜色宝宝做朋友？出示蓝色，打招呼。嗨！你们好，我是蓝宝宝。出示各色朋友，这么多的好朋友来了，那谁是蓝宝宝的好朋友？蓝小鱼、小花、红萝卜、黄玉米进行匹配，并讲述：蓝小鱼和蓝宝宝是好朋友。

　　二、出示分组材料，送礼物。

　　呀，红宝宝、蓝宝宝、黄宝宝都跑到我们的衣服上去了，我是蓝宝宝。应该和哪个做好朋友？

　　你们的是什么颜色宝宝？幼儿分组送礼物配对。

　　红宝宝说：我的好朋友在哪里？快过来吧！

　　检查幼儿操作的结果。

　　三、游戏：颜色变变变

　　出示塑料瓶：红宝宝要和小朋友玩变魔术的游戏。它呀躲到了瓶子里，你们看到红宝宝吗？没看到红宝宝，我们呀用力的摇摇瓶子，你看，水变成什么颜色了？

　　在你的瓶子里也躲着一个颜色宝宝，摇一摇你的瓶子，把你的颜色宝宝请出来。（放音乐）

　　红宝宝在哪里？黄宝宝在哪里？蓝宝宝在哪里？幼儿相应的举起手中的瓶子。

　　我们一起带着你的颜色宝宝到外面玩碰一碰的游戏吧！

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