中班语言活动：圣诞礼物_圣诞元旦活动方案

中班语言活动：圣诞礼物

活动目标：

　　1. 通过分段阅读，理解故事的主要情节，感受父子间互换礼物所带来的快乐之情。

　　2. 观察画面初步尝试将前后图片联系起来，能大胆地用语言表达自己的想法。

活动准备：

多媒体、大图书

活动过程：

　　1、谈话交流

　　（1）生活中你收到过礼物吗？什么时候收到礼物？

　　（2）收到礼物后，你的心情是怎样的？

　　2、阅读理解

　　今天我们来看看画面中的父亲和儿子间发生了一件什么有趣的事？

　　（1）你看到了什么？这是在什么时候?你从哪里看出圣诞节到了？

　　圣诞节到了，爸爸和儿子手里拿着礼物，他们想干什么呢？你怎么知道他们交换礼物？（学习前后换面联系起来观察）为什么要交换礼物？

　　（2）发生什么事了？爸爸为什么哭了？儿子会怎样安慰爸爸？（幼儿模仿）

　　师生间互相表演1-2画面。

　　（3）观察3-4画面

　　父子俩在干什么？他们的心情是怎样的？你从哪里看出？

　　鼓励幼儿能用对话、动作、表情进行演示

　　（4）爸爸收到儿子的礼物是怎么做的？儿子又是怎样的？

　　为什么他们会这么做？

　　3、完整欣赏

　　故事中的父亲和儿子相亲相爱真让人羡慕，你在生活中送给爸爸、妈妈礼物吗？

　　看了这个故事，你想怎么做呢？

　　（新年来了你想送给爸爸、妈妈什么礼物？新年的礼物可以从哪里来？幼儿互相讨论，鼓励幼儿自己制作。）

　　延伸活动：

　　教师提供各种材料的纸、笔，幼儿自己动手创作。

中班语言活动：圣诞礼物