作者:马艳玲 淄博师专附属幼儿园
活动一:接待时间
老师面带微笑的蹲下来和宝宝及家长打招呼、问好、握手。
1、教师鼓励宝宝自己脱衣、摘帽等宝宝做完这些事情后,老师与家长要及时鼓励宝宝。
2、教师引导宝宝选择自己喜欢的玩具,开始自由活动。
3、老师利用这个时间了解宝宝在家中的情况。
4、活动结束时,家长引导宝宝把玩具送回家,并引导宝宝自己脱鞋、放鞋、摆鞋。准备下个活动。
活动二:问好时光
活动名称:摇摇拨浪鼓
活动目标:促进宝宝的语言表达能力。
活动材料:拨浪鼓音乐《找朋友》
活动内容:1、准备歌《宝宝,请你坐下来》。
2、教师出示拨浪鼓,说:“拨浪鼓看到有这么多可爱的宝宝,它可高兴了,哪个宝宝到前面来,大声说出自己的名字,摇一摇拨浪鼓,咚咚咚!真好听,谁先来?家长引导宝宝大胆到前面来。
3、歌曲《找朋友》家长引导宝宝去找好朋友握握手、拉拉手。
活动三:儿歌时间
活动名称:复习儿歌《长颈鹿》
活动准备:长颈鹿图片、各种乐器
活动目标:感知儿歌的节奏,培养宝宝对儿歌及节奏的兴趣。
活动内容:1、教师出示长颈鹿图片,:“宝宝,谁来了?”引导宝宝说儿歌“长颈鹿,脖子长长、高的像大树,小蜗牛,和你比跑步,跑了一下午。”
2、表演儿歌,家长引导幼儿学做小五牛和长颈鹿,说儿歌。
3、教师边说儿歌边分发乐器,引导宝宝打出儿歌节奏。
4、边说儿歌,边把小乐器送回家。
活动四:亲子游戏
活动名称:音乐律动《跳起来》
活动准备:音乐《跳起来》,每人一把椅子
活动目标:感知音乐的节奏,培养宝宝对节奏的兴趣。
活动内容:1、家长坐下把腿伸直,宝宝坐在家长的大腿上,手放在宝宝的腋窝下,一起学习儿歌“小姑娘骑马,嗒嗒嗒嗒嗒嗒(声音轻);老爷爷骑马,嗒嗒嗒嗒嗒嗒(声音重);解放军骑马,嗒嗒嗒,嗒嗒嗒;老农民骑马嗒嗒嗒,嗒嗒嗒(高矮节奏)
2、宝宝躺在妈妈的怀中倾听音乐《跳起来》。
3、家长坐在椅子上,宝宝坐在家长的膝盖上,家长有节奏根据音乐节奏颤褪,给宝宝节奏感。
活动五:益智游戏
活动名称:夹子游戏
活动准备:各种颜色的夹子
活动目标:培养宝宝的专注力和颜色的辨别力。
活动内容:1、关察夹子的颜色。
2、幼儿取夹子,学说短语“老师,我要夹子。”
3、教师引导家长把夹子家在衣服上。家长口令“宝宝,看妈妈身上有好多星星啊!请你把红色星星摘下来”帮助宝宝辨别颜色。
4、用夹子进行摞高或摆出各种图形,
活动六:运动游戏
活动名称:小鱼网捕鱼
活动目的:发展宝宝协调跑步的能力。
活动准备:音乐《许多小鱼游来了》、大渔网
活动内容:1、教师向家长介绍目标和玩法
2、有两名家长拉住渔网,宝宝和剩余家长唱歌曲学小鱼游。当唱到“快快捉住时,渔网开始补小鱼。”
3、当老师说“潮涨了”,宝宝赶紧游到妈妈怀里,否则将会被大渔网捉住,当“潮落时”游戏继续进行。
活动七:高高兴兴回家去
活动名称:户外活动《爬一爬》
活动准备:垫子、独木桥、小红花
活动过程:1、教师讲解游戏规则。教师创设情景,幼儿爬过垫子、走过独木桥、迈过轮胎领取小红花。
2、游戏结束,家长整理宝宝物品时,教师与每个宝宝握手、拥抱,说“再见”。
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