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大班音乐《柳树姑娘》

编辑: 天高云淡 关键词: 大班音乐教案 来源: 逍遥右脑记忆

大班音乐《柳树姑娘》


  活动目标:

  1、让幼儿感受三拍子歌曲的优美旋律,学习唱歌曲,能轻柔、有表情的方法演唱。

  2、启发幼儿根据歌曲的节奏,创编动作,并进行表演,培养幼儿的协调性;

  3、使幼儿感受春天的气息,培养幼儿热爱大自然的感情。

  活动重点:

  学习唱会歌曲,并创编动作表演。

  活动准备:

  l、知识经验:教师带领幼儿欣赏春天景色,观察柳枝风吹的动态,引导幼儿展开想象。

  2、根据歌曲设计图谱一幅。

  3、视频资料;

  4、课件;

  活动过程:

  一、游戏情境导入;

  1、游戏:《寻找春天》;老师头戴柳条,扮演春姑娘,带领幼儿分组听音乐寻找春天的图片,看看在音乐结束时那组找的最多,锻炼幼儿小组合作意识;

  2、谈话激趣:

  ⑴、各组派代表说说他们找到的春天是什么样的?

  ⑵、说说自己最喜欢春天的哪里?

  3、导课:刚刚我们找到了很多春天的气息,大家都喜欢春天:有人喜欢春天的花草,有人喜欢春天的河,有人喜欢春天长长辫子的柳树……春天柳树发芽了,长长的枝条随风飘舞,像姑娘的什么呢?这节课我们继续来感受柳树姑娘的美丽!

  二、游戏活动准备;

  (一)、出示图谱,理解歌曲;

  l、幼儿观看视频后,感受柳树的婀娜多姿;

  2、再次播放音乐,幼儿欣赏优美的旋律;

  提问:这首歌是几拍子的?三拍子的节奏是什么样的?

  3、教师出示图谱,幼儿观看;

  (1)、教师向幼儿介绍图谱:这张图谱可以帮助我们掌握节奏,熟记歌词,使我们快速的学唱歌;

  (2)、看着图谱,幼儿和老师一起打着节奏;大叶子代表强拍,小叶子代表若拍,强拍唱响一点,弱拍轻点;

  (3)、看着图谱,幼儿和老师一起朗诵歌词;

  (二)、看着图谱,学唱歌曲。

  1、教师指图演唱,让幼儿了解使用图谱的方法。

  教师:小朋友,这张图谱用美丽的叶子把歌词给画了出来,这谱可以帮助我们记住歌词,使我们知道这首歌唱的是什么,每一句用什么样的情绪唱;

  2、幼儿跟随教师边指图谱边演唱。

  3、教师提示:

  ⑴、幼儿注意唱好三拍子的旋律。(强、弱、弱)

  ⑵、用轻快、活泼的情绪演唱:“洗洗干净,多么漂亮”……

  三、游戏活动过程;

  1、启发幼儿创编动作;

  (1)、想想柳树被风吹动的时候是什么样子的?它的长辫子怎么摆来摆去?我们怎样洗头发?我们可以用什么样的动作表示?

  (2)、老师归纳,并和幼儿一起拿着柳枝舞动表演;

  (3)、观看舞蹈视频,看看这些小朋友是怎样表演的?

  (4)、继续创新动作,再次唱歌表演;

  2、游戏:《美丽的柳树姑娘》;

  (1)、请几个男孩子拉手围圈做池塘,请几个女孩子在外围做柳树,听音乐舞动长辫子表演;

  (2)、全体男孩子拉手围圈做池塘,女孩子在外围做柳树,舞动长辫子表演;

  四、游戏活动延伸:

  我们小朋友表现真不错!我们可以再找找春天其他美丽的地方,并用我们优美的形体语言表现出来。还可以让爸爸妈妈帮助,找找柳树有什么用途,下节课告诉老师,好吗?

  五、游戏结束活动。

  幼儿听音乐,表演舞蹈动作。



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