体验春节欢乐的气氛。环境创设《敲锣打鼓放鞭炮》音乐、小鼓、小锣重点与
难点跟着音乐节拍进行音乐游戏活动过程：
一、观察图片
1、过新年的时候，图片上人们在干什么？他们为什么要这样呢？
2、春节是中国最重要的一个节日，在春节的时候我们会全家人一起吃年夜饭、放烟火、敲锣打鼓庆祝这特殊的节日。
二、欣赏音乐
1、在新年中，老师也带了了一段音乐，请你们来听一听。请你说说请上去的感觉怎么样？
2、这段音乐有个好听的名字叫《敲锣打鼓放鞭炮》。
再次欣赏音乐，教师示范音乐游戏。
音乐第1-8节，左手模拟提罗，右手模拟敲鼓的动作。
音乐第9-14节，双手食指做打鼓的动作。
音乐第15节，双手覆膝，低头、同时口呼“砰”。
音乐第16节，双手斜上举，抬头，同时口呼“?”。
三、音乐游戏
跟着音乐进行游戏，可以通过集体火个别的形式进行游戏。价值分析：
第一环节是通过观察图片内容，知道春节是一个重要的节日，在春节里，人们会通过不同的方法庆这个节日。
第二环节是通过欣赏音乐，感受音乐的节奏节拍。并通过教师的示范，知道音乐游戏的方法。
第三环节是通过多种形式，进行音乐游戏。反思与调整：
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