小班综合：树叶的“武器”

活动目的：

1，在孩子们自己收集树叶，认识树叶的基础上，让孩子们了解树叶的自我保护功能。

2，鼓励孩子能看看讲讲，培养他们的探索精神。

材料创设：

1，各种树叶（幼儿收集）

2，有关树叶的VCD一盒，

3，还有一片奇怪的树叶

活动重点：

鼓励孩子能把看到的大胆讲出来

活动难点：

了解一些树叶的自我保护的功能

活动过程：

（一）看看讲讲自己收集的树叶，了解各种各样的树叶

1，上次，我们认识了各种各样，五颜六色的花，我们还收集了各种各样的树叶，你们相互的看看，你们带来的叶子长的什么样的。

2，请你把手上的树叶介绍给大家。（树叶的形状，树叶的构造，树叶的秘密）

3，还有的小朋友手上还有许多的叶子，你们讲给旁边的小朋友听，讲完了，就把叶子拿上来，然后看看，你的叶子应该放在哪里？（集体小结：我们带来了这么多的叶子，有的叶子大，有的叶子小，有的叶子象根针；有的叶子摸上去很粗糙，…；

有的形状是三角型的，…，这些树叶可真有趣呀。）

（二）出示一片奇怪的树叶，引出树叶的自我保护功能

1，刘老师也收集了一片奇树叶，这片树叶是怎么样的？这上面怎么会有小豆豆的？

2，我们来看看电视里是怎么说的。（放VCD）

1）西番莲 2）欧洲蕨 3）含羞草

（集体小结：这些植物可真有趣呀。他们会想各种办法来保护自己，有的用身上的斑点来伪装自己，有的用毒液，有的会装死。）

3，你们还知道那些树叶会保护自己呢？（寻麻，刺槐）

4，其实，我们大自然还有许多的植物会保护自己呢，我们回去找找有关方面的书和报纸，CD，下次

（三）我们再来介绍介绍，好吗？

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