活动目标：
　　1、欣赏绘本，知道人类和地球上水、空气、动植物的依存关系，感受环境保护的严肃性和迫切性。
　　2、通过视频,了解地球环境受污染的状况及危害，知道我们的地球生病了。
　　3、树立地球小主人意识，愿意从身边事做起节约资源，保护环境。
　　活动准备：
　　1.绘本课件《如果地球被我们吃掉了》。
　　2.环保污染图片。
　　3.视频。
　　4、人们保护破坏环境图片若干。
　　活动过程：
　　一、以谈话的方式导入活动。
　　教师：你们看过《熊出没》的动画片吗？你们喜欢里面的光头强吗，为什么？如果有一天最后一棵大树也被砍掉了，地球会变得怎么样？
　　二、欣赏绘本《如果地球被我们吃掉了》的一部分，引发思考。
　　1、绘本欣赏1-11页。
　　教师：今天王老师给你们带来了一本书，也和地球有关系，名字叫做《如果地球被我们吃掉了》
　　教师：看到这里你有什么样的感觉？如果这些事情真的发生了？会有什么后果呢？
　　2、观看视频，了解地球的污染情况。
　　教师：如果这些事情变成真的了，地球会变成什么样子？让我们通过一段短片来了看一下。
　　3、教师：你看到什么？心里什么感觉？
　　三、继续欣赏绘本，感受生命的力量。
　　1、欣赏12-13页，讲述故事结尾。
　　教师：还好还好，事情还没有糟糕到那种地步，我们看看故事里接着发生的事情。
　　教师：幸好还有一个小孩，他怀里抱着数不清的小鸟和生命的种子。有了这些，地球会有改变吗？
　　教师：有了生命的种子，我们就可以种出树木，种出花草，结出果实；有了小鸟，就能有更多的动物朋友。
　　2 、教师小结："我们生活的地球现在受到很多的污染，这些污染给我们的生活带来了很多的不便，我们生活在这样的环境中一点也不舒服，现在我们的地球生病了，小朋友们有没有什么好办法帮助它呢？
　　四、分组观察讨论展板，帮助幼儿树立地球小主人责任感，增强节约意识。
　　1、教师提问：我们每个人都是地球的主人，在我们的日常生活中能做点什么来保护环境呢？
　　2、分组欣赏图片，讨论：图中的人做的对不对？为什么？
　　（1）空气污染（2）水域污染（3）固体废物污染（4）节约能源3、交流：谁能讲一讲图片上发生了什么事？小朋友天天生活在家里或者幼儿园，我们可以做哪些事情，来保护环境呢?
　　5、总结：我们要从现在开始节约资源、绿色出行、不丢垃圾、把垃圾进行分类、尽可能的利用废物，保护地球的生态环境，爱护我们自己的家园。
　　五、延伸活动， 总结，升华主题。
　　1、导语： 孩子们，你们愿意成为地球的小卫士，来保护她爱护她吗？口号是："地球是我家，我们一起爱护它！"。我们一起做一个保护地球的使者，行动起来，保护地球好吗？
　　3、总结：让我们一起努力让地球家园变得更加美好，我们到外面去去告诉更多小朋友保护地球的方法吧。

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/1181384.html

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