大班英语《Red Yellow and Green》教案
　　[导读]：教学目标： 1、在复习颜色red、yellow、blue和green，的基础上，让幼儿学会听懂问句what color？并能用red、yellow、blue来回答。 2、能将所学四种颜色的英语名称：red(红)、yellow(黄)、、green(绿)用于学过的单词前或一句话中。如It is a red bird．3、通过多种游……[点击查看全部内容]

　　教学目标：
　　1、在复习颜色red、yellow、和green，的基础上，让幼儿学会听懂问句“what color？”并能用“red、yellow、……”来回答。
　　2、能将所学四种颜色的英语名称：red(红)、yellow(黄)、、green(绿)用于学过的单词前或一句话中。如It is a red bird．3、通过多种游戏后活动激发幼儿学习英语的兴趣。
　　教学准备：
　　四色气球各一个，红绿灯，圆形颜色大转盘。
　　教学过程：
　　一、导入，复习四种颜色。
　　游戏：以小组的形式开展比赛，小组叫红队，蓝队，黄队和绿队。
　　(孩子们，欢迎你们来到幸运35的现场，我是主持人 MI ZHONG，我将和你们一起度过一个愉快的35分钟，你们准备好了吗？)（每个幼儿手臂上系上一根有四中颜色的带子，分别以它们的颜色命名。）比赛一出示颜色大转盘，上面有各种颜色，老师捐到什么颜色，请小朋友用英语说出来，速度由慢到快。
　　比赛二老师：“Boys and girls．Let’s play a game! What's mi ing？”(现在我们来玩个游戏，什么花不见了？)Please close your eyes．(教师任意取走一种颜色，然后请幼儿)Please open your eyes，请幼儿观看后说出Red(yellow、green、b)lueflower不见了。
　　二、学习听问句1、老师“我们知道了四种颜色的英语名称，那如果我们问一种东西是什么颜色，应该怎样说呢？”应该这样问：What color is it？ (它是什么颜色的？)回答是：It's red(是红色的)It's yellow(是黄色的)It's blue(是蓝色的)It's green(是绿色的)2、老师分别指着花和颜色转盘上的颜色，提问：What color is it？ 幼儿用It's……回答。
　　
　　3、游戏：《搭汽车》
　　教师出示一个红色的圈“It’s a ring．What color is it？”幼儿回答：
　　教师手持红色圈作开车状“I am a driver．”(我是一名司机，现在我的汽车开到谁的面前，回答对了我的问题，就请上车)教师随《小司机》音乐手持方向盘开车，绕场一周，停到任意一个幼儿面前，指着其衣服颜色提问：“What color is it？”幼儿回答：It's……回答正确。教师作请上车手势，幼儿跟在老师身后开汽车，游戏反复进行。
　　4、游戏《红绿灯》
　　①教师“刚才老师扮演了司机，你们也来当一回小司机好吗？请小司机们每人拿一个塑料圈当作方向盘，小司机们先想想，在十字路口看见红绿灯应该怎样做。”
　　②幼儿手握圆圈随《小司机》音乐开汽车，音乐停。红灯亮：教师提问：Little drivers，Look! What color is it？ It's red． Red light stop． (红灯停)黄灯亮：教师"What color is it？ It's yellow．Yellow light wait． (黄灯等)绿灯亮：教师"What color is it？ It’s green．Green light go． (绿灯行)游戏可反复一次游戏：我说你做，给每个幼儿一张纸，在纸上给邮局，消防车，大海，圣诞树上涂上颜色。
　　5、结束：
　　出示三原色，做变色的实验，引出新的颜色，下一节课再学习。
　　That’s all for today．Cla is over。 Bye?bye．Boys and girls．

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