在班社会活动：祖国的宝岛
活动目标
1、知道香港、台湾、澳门都是祖国的宝岛。
2、对祖国的历史有了解的愿望与兴趣。
活动准备
1、香港、澳门回归的录像。
2、区旗、区徽以及香港、台湾、澳门富有代表性的风光图片。
3、歌曲磁带《阿里山的姑娘》《东方明珠》《七子之歌》。
活动过程
（一）了解台湾、香港、澳门的地理位置。
1、出示世界地图：请幼儿找找中国的位置在哪里？
2、出示中国地图，请幼儿看看中国的地图形状象什么？
3 、请幼儿找一找香港、台湾、澳门的地理位置。
（二）了解香港、澳门的主要文化、经济。
1、边播放香港、澳门回归时的录象片段，老师边作简单介绍。
2、幼儿自由交流所看到的录象内容。如香港、澳门回归的时间、有哪些主要领导人参加
了仪式？过程是怎样的？等等。
3、出示香港、澳门的区旗、区徽，让幼儿讲讲其形状、色彩、图案等，老师介绍其含义。
4、欣赏香港、澳门的有名建筑及著名风景。
香港：经贸大厦是世界上最高的一座建筑物，香港是世界第二大贸易港口，有东方明珠之
称。
澳门：葡京大酒点，博彩，有赌城之称。
（三）介绍台湾
1、出示图片：了解著名的阿里山，日月潭等。
2、简单介绍高山族的风土人情。
3、让幼儿明白台湾是我们祖国领土不可分割的一部分，我们正在为台湾的回归努力着，
中国人民都希望用和平的方式来统一祖国。
延伸活动
欣赏七子之歌，东方明珠，阿里山的姑娘等歌曲。

艺术活动：欣赏歌曲《大中国》
活动目标
1、感受歌曲积极向上的情绪，为“我是中国人”而感到自豪。
2、能根据音乐大胆创编舞蹈动作。
活动准备
1、VCD片及音乐磁带《大中国》。
2、红绸带人手一份。
活动过程
1、观看VCD片《大中国》
教师：今天我们来欣赏一首非常好听的歌曲，歌名叫《大中国》，我们一边听一边仔细看，
看看里面有哪些地方是你熟悉的或去过的？再想一想，为什么歌名叫《大中国》？
2、观看VCD，会唱的幼儿可轻声跟唱。
提问:：（1）这首歌给你什么样的感觉？
（2）你听到歌曲里唱到了什么？你还看到了什么？
（3）为什么说：“我们的大中国是好大的一个家？”
（4）请你用好听的句子来赞美一下我们的大中国。
3、创编舞蹈《大中国》
（1）幼儿再次欣赏音乐，可边听边做动作。
（2）请个别幼儿示范创编，并带领大家一起跳。
4、教师提供红绸带，与幼儿一起舞蹈。
活动延伸：在表演区里继续进行歌唱表演。

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/1192261.html

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