活动目标：
1.在初步学习舞蹈的过程中感受“动起来”的快乐。
2.初步学会创编舞蹈动作，提高节奏感和表现力。
3.学习歌曲《动一动》，初步掌握侧点头、扭屁股、小跑步等基本动作。
重难点分析：
重点：学习歌曲，初步掌握侧点头、扭屁股、小跑步等基本动作。
难点：尝试创编舞蹈动作，能够有节奏感的表现舞蹈。
活动准备：
物质准备
教具：音乐《动一动》、小兔玩具。
心理准备：喜欢舞蹈活动，有表现的欲望。
活动过程：
一、导入
情景导入，引起兴趣:“嗨，大家好！我是小兔，今天是我的生日，请大家一起来祝我生日快乐吧！”
二、展开
1.发声练习：幼儿一起拍手唱《祝你生日快乐》，向小兔表示祝福。
2.学习歌曲
（1）请幼儿学唱歌曲《动一动》。
听歌曲，教师与幼儿尝试演唱。
（2）进一步熟悉歌曲，自由创编。
师：小兔子谢谢大家的祝福，请大家和她一起去跳舞。
播放歌曲，不限制幼儿动作，鼓励幼儿大胆地进行动作创编。
（3）教师小结，幼儿相互模仿学习。鼓励幼儿大胆地在集体面前表现自己，幼儿相互模仿、学习自己创编的动作。
3.教师示范表演舞蹈《动一动》，请幼儿欣赏。
师：小朋友想不想看看我是怎么跳的呢？下面请欣赏我的舞蹈，看你喜欢吗？
4.在学唱歌曲的基础上，教幼儿初步掌握侧点头、扭屁股、小跑步等基本动作。提醒幼儿按歌词内容有节奏地进行表演。
5. 利用集体舞蹈的方式进行练习，激发幼儿的表演欲望。
师：小朋友真是太聪明了！让我们一起跟着音乐动起来吧！
师生围成圆圈进行表演，增加表演兴趣，感受集体表演带来的快乐。
三、结束
教师总结，结束活动。
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