小班游戏：好玩的周转箱

游戏目标：

　　1.发展走、跑、爬、跨、跳等基本动作，提高身体的灵敏性和协调性。

　　2.培养在游戏中相互合作的意识及勇敢坚强的意志品质。

　　3.喜欢参与体育游戏，体验与同伴共同游戏的快乐。

　　游戏准备：

　　周转箱若干、汽锤等。

　　游戏过程：

　　一、开汽车进入场地

　　师幼随《汽车开来了》的音乐用周转箱当方向盘进入游戏场地。

　　二、热身运动

　　播放《健康歌》，随音乐进行热身运动。

　　三、单个周转箱进行游戏

　　1.下雨了，用周转箱当作小伞。

　　2.雨停了，小乌龟背着乌龟壳出来活动了。(用周转箱当乌龟壳)

　　3.小青蛙出来玩了，在荷叶周围跳来跳去，爬上荷叶跳下来。(用周转箱当荷叶)

　　四、幼儿三人合作游戏

　　抬花轿：将一个周转箱放在另一个周转箱上，两名幼儿抬着来回走。

　　推小车：一名幼儿坐在周转箱里，另两名幼儿推拉周转箱。

　　五、集体游戏

　　1.穿过沼泽地：将周转箱口朝上并排摆成一排，幼儿进行跨越。

　　2.爬过草地：将周转箱口朝下排成一排，幼儿爬过草地。

　　3.走小桥：将周转箱口朝下排成一排，幼儿走过小桥。

　　4.走木桩：将周转箱口朝下排成一排，隔一个摆高一层，幼儿走木桩。

　　5.爬山：将周转箱依次摆高再摆低，幼儿进行爬山游戏。

　　6.钻山洞：将周转箱两个间隔摆开，上边搭上一个周转箱做成山洞，幼儿进行钻山洞的游戏。

　　7.打地鼠：幼儿坐在周转箱里扮演小地鼠，老师和幼儿一起玩打地鼠的游戏。

　　六、放松活动

　　将周转箱摆成按摩床，幼儿在床上翻滚按摩，将身体放松。

　　游戏反思：

　　周转箱是我们班的体育特色材料，在进行体育特色活动的时候，幼儿对于周转箱的基本玩法已经有了一定的认知。幼儿走、爬、跑、跳、跨越等基本动作都得到了一定程度的发展。同时他们身体的灵活性和协调性也得到了很大的提高。我的这节游戏活动就是整合了我们班体育特色活动的一些玩法，将周转箱的各种玩法游戏化、趣味化、系统化。

　　活动开始我为幼儿创设了去郊游的游戏情境，幼儿很自然的将周转箱当做汽车方向盘，为下一步的游戏活动寻找到了一个有效的切入点。

　　然后带幼儿进入一个下雨的情境，幼儿将周转箱放在头上当小伞。接下来设置了雨停了小乌龟、小青蛙出来活动的情境，充分利用小动物的自身特点将周转箱加以利用。在引导幼儿进行发散思维的同时调动起幼儿的兴趣点。

　　活动的第二部分充分利用了周转箱的自身用途进行了推小车和抬花轿的游戏。在游戏过程中发展幼儿的手臂和身体力量以及耐力，初步培养幼儿的相互合作意识。

　　活动的第三部分是由易到难地将周转箱摆成一个个关卡来发展幼儿的各项身体技能，培养幼儿勇敢坚强的意志品质。首先是将周转箱口朝上摆成了一片沼泽地，幼儿只有跨越才能通过沼泽地，从而发展幼儿的跨越能力。然后将周转箱口朝下摆成草地，幼儿要爬过草地，发展幼儿的爬行动作。然后是幼儿要走过独木桥，使幼儿能够在较窄的物体上走一段距离。接下来进行的是走木桩的活动，在走木桩的过程中可以发展幼儿爬高跳下的动作技能。最具挑战能力的是将周转箱依次摆高再依次摆低的爬山活动，在爬山的过程中发展幼儿双脚交替上下的动作，培养幼儿勇敢不畏困难的勇气。再一个游戏活动是钻山洞，可以发展幼儿设法爬过较低的物体的动作技能。最后进行的游戏活动是打地鼠，幼儿在蹲蹲起起中体验游戏的快乐，提高幼儿的反应能力，发展幼儿蹲起的基本动作。

　　最后部分的放松活动也充分利用周转箱的自身特点，将周转箱摆成按摩床，幼儿在翻滚的过程中使高强度活动的身体得到有效的放松。

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