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大班体育《壳中乐》

编辑: 天高云淡 关键词: 大班体育教案 来源: 逍遥右脑记忆

大班体育《壳中乐》


一、设计意图:

孩子喜欢躲藏、钻爬,为此,我借自制环状器具,引导幼儿体验探索身体运动的乐趣。在环形器具限制下,幼儿前进的动作受到了考验。这一颇具挑战性的活动可发展幼儿动作的协调性、灵活性,在活动中,我还十分注重培养孩子的创新思维能力。在环节安排上,我根据器具性质及海岛特点,创设有趣逼真的游戏情境,让幼儿主动探索,充分调动幼儿活动的兴趣与积极性。“大鲨鱼”这一情境的介入,主要是为了调控运动量,既便幼儿得到乐趣,又增强了活动的趣味性。

二、活动目标:

1、探索在环状器具中前进的方法。

2、体验探索身体运动的乐趣。

三、准备:

环状器具(用纸皮做)、录音带。

四、活动过程:

(一) 活动身体

教师带领幼儿做热身运动、听音乐、做纸皮操运动。

(二) 自由探索交流

1、提问小朋友纸皮除了有用途以外,还可以用来干什么呢?

2、让小朋友大胆想象创造,鼓励幼儿大胆参与各种玩法。

(三) 探索快速前进的方法

1、鼓励幼儿分散探索快速前进的方法。

2、请方法好、速度快的幼儿演示、交流,幼儿再次相互学习。

3、教师指导提问:今天老师也想出了一个好玩的游戏,我们一起来帮,老

师做海龟妈妈,幼儿做海龟宝宝,一一躲在“壳”(环状器具)内。音乐响起,幼儿自由爬行做各种动作。

4、借助“动物搬家”的情景,引导幼儿在壳中快速前进。期间根据幼儿的活动情况适时播放鲨鱼音乐,引导幼儿思考一旦鲨鱼来了怎么应付,以增强活动的趣味性,达到快速前进的目的。

(四)放松身体

1、小动物都爬到了家里,大鲨鱼没有捉到我们,我们一起来庆祝吧!

2、一起做放松运动,自然结束。



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