活动目标：
　　1．萌发幼儿关心他人和为朋友带来快乐的美好情感。
　　2．能讲述故事的主要情节。
　　3．了解五官的名称及其功用。
　　活动准备：
　　范画两张（一张笑脸、一张哭脸）彩笔、贴五官材料一套活动过程：
　　一、导入部分：
　　1．出示笑脸、哭哭脸、幼儿欣赏，老师提问：
　　这两个娃娃你喜欢哪一个？你平时是喜欢哭还是喜欢笑？笑脸、哭哭脸哪些地方不同？（引导幼儿说出笑脸嘴巴向上翘，眉毛向下弯；哭时嘴巴向下弯，眉毛向上翘。）
　　2．你看到朋友的笑脸你心里会怎样？（很高兴）看到朋友哭时你高兴还是跟着伤心？
　　3．现在听老师讲一个故事，看故事中的小蜗牛是怎样对待朋友的。
　　二、基本部分：
　　1．老师讲述故事：“微笑”一遍后提问：
　　小鸟为朋友作了什么事？（小鸟为大家唱歌）小兔为朋友做了什么事？（小兔为大家送信）小蜗牛做了什么让朋友感到高兴的事？（她把微笑送给了大家）它是怎么把微笑送给大家的？（她把画着微笑的小蜗牛画像，装在信封里，请小蜗牛送给了大家。）
　　2．边提问边复述故事一遍，并让幼儿学说故事中的对话3．请幼儿表演故事一至三遍4．讨论如果你的朋友不高兴了，你会用什么办法使它高兴起来？
　　三、结束部分：
　　1．小蜗牛把什么送给了大家？
　　2．你听了这个故事，你会怎样给朋友带来快乐？
　　活动延伸：
　　1．画一画每天的心情，不高兴嘴角向下弯，高兴时嘴角向上弯。
　　2．游戏：贴五官让幼儿根据老师的指令贴出哭时或笑时的嘴巴、眉毛。

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/1214015.html

相关阅读：小班社会教案：关心周围的老人
小班班级德育活动记录：包糖果
小班社会教案 能干的兔宝宝
小班社会教案-让宝宝远离危险
小班社会教案：一起玩