中班音乐活动：大家来看灯

教育目标：

1.初步演唱歌曲，理解歌曲内容。

2.感受音乐活泼，欢快的性质，初步掌握旋律的起伏变化。

教学过程：

一、欣赏歌曲，激发幼儿的学习兴趣。

1．儿歌导入《花灯谣》

2．提问：昨天是元宵节，你们还见过哪些花灯呢？那你最喜欢什么花灯？为什么？

3．小结：原来元宵节有青蛙灯，荷花灯，元宝灯等许多许多的花灯，有了这些花灯，把我们四周都照的美美的，小姐姐、小哥哥去看花灯了，我们也跟他们一起去看灯吧？

二、播放课件，有节奏的朗诵歌词，初步熟悉歌词内容。

1．教师看课件示范朗诵，幼儿倾听。

小哥哥、小姐姐看到了什么呢？听我来告诉大家。

2．带幼儿朗诵。

重点帮组幼儿掌握附点二分音符的节奏。

3．幼儿集体朗诵。

三、欣赏歌曲，初步理解歌词内容。

1．听老师完整演唱歌曲。

老师把哥哥姐姐看到的花灯会唱成了歌曲，歌的名字叫“大家来看灯”，让我们一起来听听。

1．提问，进一步理解歌曲内容。

提问：你在歌曲中还听到了什么？

根据幼儿的回答，再次看课件中相应的图片。四、学唱歌曲，感受音乐活泼，欢快的性质。

1．跟着老师学唱。

2．看图谱跟着录音轻轻学唱。

3．集体演唱。

你们想不想也来试一试，现在请你们小眼睛看好图谱，跟着哥哥姐姐一起高兴地去看花灯。

4．根据幼儿唱的不准确的地方，进行一句一句的学唱。

5．集体演唱。

五、看图谱学唱第二段。

1．看课件，有节奏的朗诵第二段中的花灯。

老爷爷、老奶奶也来看花灯了，我们看看他们看到了什么花灯。

2．老师带幼儿有节奏完整朗诵第二段歌词。

3．看课件跟着录音一起演唱。

六、延伸活动。

今天跟着哥哥、姐姐、爷爷、奶奶一起看了花灯，高兴吗？回家问问爸爸妈妈看过什么花灯，编到歌曲里好吗？

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