托班礼仪《做早操》_托班主题教案

托班礼仪《做早操》

活动目的：

1．让幼儿知道排队时要做到先来后到，依次排列，依序而行，不应插队，插队是无礼的

2.通过看图学儿歌，培养幼儿的语言表达及概括能力。

3.使幼儿体会儿歌的美好氛围，每天早起做早操，开开心心地幼儿园。

活动准备：挂图，儿歌，

一、开始部分：

动态引导：小朋友听!快起立，我们一起做一做吧！高兴吗？刚才我们做的是什么？（早操）

二、基本部分：

动态阅读：

师：宝贝！老师也带来了一首《做早操》的儿歌。我们边看图片，边听儿歌，图片中出现了哪个小动物？（小猫，小鸡，小狗，小鸭）

师：它正在做什么运动？（早操）什么时侯才做早操？（早上）引出“早上空气真正好！我们大家来早操”（幼儿跟读2遍）。

师：我们做早操是怎么做的呀？（伸伸臂，弯弯腰。踢踢腿，蹦蹦跳。）幼儿跟读2遍。

师：我们为什么要做早操呢？（锻炼身体）。

师：对了，（天天锻炼身体好）。幼儿跟读2遍。

2.刚才我们说的诗歌就叫做“做早操”老师读一句，小朋友跟着读一句。师幼加上动作完整地读2，3遍儿歌。

3．师让2-3位幼儿试着独自表演儿歌。

附：早上空气真正好，

我们大家来早操。

伸伸臂，弯弯腰。

踢踢腿，蹦蹦跳。

天天早操身体好！

三结束部分：

小朋友开心吗？今天学了什么儿歌？以后每天早上小朋友都要早早来到幼儿园，我们一起做早操锻炼身体，可不许睡懒觉喽！

托班礼仪《做早操》