小班绘本《魔法橡皮鱼》

活动目标：

1、欣赏绘本故事，了解《小黑鱼》故事的主要情节。

2、初步了解印章画，尝试用橡皮拓印的方式填充画面。

3、大胆尝试印章画，感受橡皮拓印的乐趣。

活动准备：

PPT绘本《小黑鱼》、投影仪、舒缓的音乐、小鱼橡皮印章（事先雕刻好的）若干、每人一张鱼形卡纸、印泥,空白的大鱼形卡纸一张、音乐《小鱼游》。

活动过程：

一、导入：(播放海浪的音频)

师：嘘，听,这是什么声音? （这是海浪的声音。）在大海的一个角落里,住着一群小鱼.他们都是红色的。只有一条是黑色的.黑得就像淡菜壳.他比他的兄弟姐妹们游得都要快,他叫小黑鱼。他们快乐地生活在一起。宝贝们，想听这个故事吗？那可要安静认真地听哦。

二、欣赏故事

配合PPT逐页欣赏绘本故事《小黑鱼》，并对画面故事内容进行猜测。

二、了解并尝试印章画。

1、播放绘本最后一页PPT，师：宝贝们，小鱼们想了什么办法来保护自己？我们为小鱼们的聪明和勇敢拍拍手吧！现在呀,还有许许多多的小鱼变到了纸上,组成了一条大鱼,你们来猜猜,它们是怎么变到纸上的？（鼓励引导幼儿大胆猜想并讲述。）

2、小结。师：哎呀,你们想到的办法可真多！不过今天老师来告诉你们一个神奇的办法----用魔法橡皮印出小红鱼。你们想学吗？

3、出示橡皮雕刻的小鱼印章，边念儿歌边示范、讲解印章画的拓印方法。

（橡皮轻轻喝口水，纸上用力按一按，小心把手抬起来，小红鱼印出来！）　　

4、交代橡皮拓印画的工具、材料和注意事项。

工具材料：每位幼儿人手一个小鱼橡皮印章,一盒印泥和一张鱼形卡纸。

操作注意事项：提醒幼儿要把小鱼印在鱼形卡纸的正面，可以边念儿歌边印小鱼。

5、幼儿尝试印章画，教师巡回指导。(播放舒缓的音乐，鼓励幼儿大胆拓印，并随机提醒幼儿注意画面和服装的清洁）

三、分享交流，感受印章画的乐趣。

1、师：（欣赏最后作品的集合）哇！橡皮印章的魔法真厉害！变出了这么多的大鱼，让我们一起来看一看，这些小鱼们能把大鱼吓跑吗?瞧,大鱼都被吓跑啦！小鱼们多开心呀！他们团结在一起游得更神气快活啦！

2、师：我们也跟着鱼儿们来一起游一游吧！歌表演《小鱼游》。

活动延伸：

1、鼓励幼儿合作拓印小红鱼，体会合作战胜大鲨鱼的快乐。

2、商量添画海底生物背景。两个好朋友可以商量一下，想添画什么在大鱼的旁边当背景。

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