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大班体育活动:踩高跷

编辑: 天高云淡 关键词: 大班体育教案 来源: 逍遥右脑记忆


  活动目标
  1. 知道踩高跷是欢庆春节、元宵节的一种民间习俗。
  2. 尝试踩高跷,发展平衡能力。
  活动准备
  1.每人一副高跷。
  2.欢快喜庆的音乐,幼儿学习资源⑥第28~29页。
  3.踩高跷录像或挂图,有条件的活动前观看社区高跷表演。
  活动过程
  1.了解踩高跷是欢庆春节和元宵节的一种民间习俗。
  (1)引导幼儿讨论,说说自己对踩高跷这一元宵节习俗的认识。(可以观看踩高跷录像、挂图或阅读幼儿学习资源⑥。)
  (2)出示高跷,激发幼儿活动的兴趣。
  2.幼儿尝试踩高跷。
  (1)教师带领幼儿随音乐活动全身,重点活动脚腕、膝关节和手腕。
  (2)鼓励幼儿大胆尝试。对于胆小的幼儿可以让其两人结对,一人踩高跷,另一人扶着他帮助其保持平衡慢慢尝试。
  (3)幼儿自由交流踩高跷的感受。
  3.教师示范并讲解踩高跷的正确方法及注意事项(安全)。
  踩高跷时将高跷在脚掌处,先站稳保持身体的平衡,然后再尝试走动,在走动的过程中,保持身体的平衡。不要碰到别人,如果身体失去平衡,要及时用膝盖或胳膊撑地。
  4.幼儿再次自由练习。
  5.游戏“踩高跷”。
  6.教师带领幼儿做放松整理活动。
  活动延伸:
  引导幼儿阅读幼儿学习资源⑥第28~29页,进一步加强对踩高跷的认识。



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