小班综合：老师画画、宝宝学
　　【活动目标】
　　
　　1、引导幼儿运用已有的经验，模仿动物的姿势。
　　
　　2、鼓励幼儿讲述简短的句子，感受活动的乐趣。
　　
　　【活动准备】笔、画好的动物若干、盒子。
　　
　　【活动过程】
　　
　　一、谈话导入
　　
　　1、这是什么？有什么用？（幼儿讲述）
　　
　　2、老师就拿这支笔来画画小动物
　　
　　二、画画、学学
　　
　　1、（画小兔）老师画画，画个什么？小兔怎么来？（跳）
　　
　　老师画画，画个小兔，小兔跳跳，宝宝跳跳
　　
　　2、(画小鸟)老师现在会画什么呢？（学小鸟叫）
　　
　　老师画画，画只什么？小鸟怎么来？（飞）
　　
　　老师画画，画只小鸟，小鸟飞飞，宝宝飞飞
　　
　　3、(画小鱼)老师现在会画什么呢？（猜谜语）
　　
　　老师画画，画个什么？小鱼怎么来？（游）
　　
　　老师画画，画条小鱼，小鱼游游，宝宝游游
　　
　　三、想想、分分
　　
　　1、小兔会跳，还有哪些动物会跳呢?
　　
　　2、小鸟会飞，还有哪些动物会飞呢?
　　
　　3、小鱼会游，还有哪些动物会游呢?
　　
　　4、我们把这些动物宝宝送进盒子里好吗？
　　
　　四、学学、说说
　　
　　1、老师摸盒子里的卡片，请幼儿学说儿歌
　　
　　2、个别宝宝或几个宝宝摸盒子里的卡片，请幼儿叙述儿歌。

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