课前准备好信号灯、斑马线、天桥等图片，在教室里布置好道路场景，老师带领同学们在故事情节中了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能。
活动准备：
1、信号灯，斑马线，天桥图片
2、在教室里布置道路场景，包括若干辆玩具小汽车，用纸画出斑马线，信号灯，用平衡木充当的天桥。
3、教学挂图和幼儿用书
活动过程：
1、出示图片，唤起幼儿已有的经验。
教师：
(1)小朋友们，这是什么?你在那里看见过这些东西。
(2)这些都是在马路上经常会看到的东西，它们可以帮助和保护人们安全通过马路，叫做交通设施。
(3)使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通的功能。
教师：爸爸送嘟嘟去幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢?小朋友，一起来看看吧?
1)在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。
2)旁白：爸爸和嘟嘟站在马路边，他们想过马路。
嘟嘟：爸爸，我们站在这儿干什么?怎么还不过马路呀?
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