中班音乐活动：认识“mi”和“sol”

　　【活动目标】
　　
　　1、在听辨活动中感知sol、mi两个音的高低。
　　
　　2、能听音模唱，并知道它们在简谱上的位置。
　　
　　3、感受《我的家有几口人》，尝试看色块来唱谱。
　　
　　【活动准备】
　　
　　铝板琴、两组sol和mi组成的乐句简谱，《我的家有几口人》简谱。
　　
　　【活动过程】
　　
　　一、认识sol、mi两个音。
　　
　　“铝板琴——‘音乐城堡’里面住着很多的音宝宝，今天啊，有两个音宝宝要来和我们小朋友做好朋友，让我们来听听看，它们是怎么介绍它们自己的。”
　　
　　1、教师手持音块，边敲边唱55│555│，引导幼儿听音模唱。
　　
　　2、同样介绍“mi”。
　　
　　3、教师引导幼儿观察sol、mi两个音分别标有黄、红两种颜色，知道sol喜欢穿蓝衣服，mi喜欢穿黄衣服。
　　
　　4、敲击sol、mi两个音，引导幼儿听辨高低，知道sol比mi高，mi比sol低。
　　
　　“铝板琴——‘音乐城堡’是音宝宝的家，有很多层楼，上面都标有数字宝宝，sol住在五楼，mi住在三楼，所以sol的音要比mi高。”
　　
　　二、听音模唱。
　　
　　1、敲击两个音组成的简单乐句。如：53│553│；3535│353│等，让幼儿听音模唱。
　　
　　2、敲乐句：鼓励幼儿在铝板琴上找出相应的音，并有节奏地敲击。
　　
　　三、认识sol、mi的位置。
　　
　　1、认识黄、蓝两个音。
　　
　　2、介绍音符的家：sol、mi在简谱中的数字宝宝代表。
　　
　　4、看着简谱唱唱简单的乐句。
　　
　　四、尝试看色块唱谱。
　　
　　熟悉《我家有几口》的谱子，尝试着看色块来唱谱。

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