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小班英语教案-苹果和桔子

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园英语教案 来源: 逍遥右脑记忆

  逍遥右脑整理了关于幼儿小班英语教案《苹果和桔子》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。
  活动目标:
  1、培养幼儿对于英语的兴趣,让幼儿乐意参与英语活动。
  2、在教师的带领下,让幼儿了解几种水果的英文名称。
  3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。
  活动内容:
  认识水果apple、orange。由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的,因此,学习的难度不是很大。在这个活动之前,教师可先复习“Headandshoulders”这首歌,边唱边做动作,从而让幼儿对五官有进一步的认识和巩固。然后通过教师的引导,认识apple和orange,并且初步理解Yes/No/Ilike…的含义。其中穿插摘果及品尝水果的游戏活动,让幼儿在快乐中学习。
  活动准备:
  盒子或小袋子一个,苹果、橘子实物及图片各若干,一幅画有一棵大树的画,刀、碟子、餐纸,磁带、录音机。
  活动过程:
  1、热身运动。
  教师与幼儿一起欣赏“Headandshoulders”,边听边做动作,以达到课前的活动准备。
  2、输入单词。
  A、apple。
  教师把已装有苹果的盒子或袋子神秘的拿到幼儿面前,让幼儿有探索的欲望.
  T:Look!what’sthis?
  C:盒子
  T:Yes.Abox
  教师与幼儿一起边唱边做动作,以活跃课堂氛围.
  What’sinthebox?what’sinthebox?
  Doyouknow,doyouknow
  Whowanttotry,letmetry
  Dingdingdong(敲盒子),letmetry
  T:Ok,doyouwanttoknow?(引导幼儿说出Yes或No)
  T:Whowanttotry(作举手状,并引导幼儿说出Letmetry)
  当幼儿拿出苹果之后,教师用英文输入:Oh(惊喜的),What’sthis?
  C:苹果
  T:Yes,apple!(教师要抑扬顿挫的反复输入).
  B、orange
  教师用餐纸把橘子包起来,然后做示范闻一闻,在拿到幼儿面前给他们也闻一闻,并让他们猜出是什么东西。
  T:Hmm!(作闻的动作)Thesmellisgood.
  然后拿到幼儿面前:Smellit!
  接着问幼儿:What’sthis?
  C:橘子
  T:Yes.Orange(教师也要用抑扬顿挫的声调反复输入)
  3、幼儿辨认水果。
  教师把水果放在桌面。
 


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