学习目标
． 介绍自己的名字。
． 认识小朋友的名字。
． 学习使用礼貌用语。
． 锻炼手眼协调能力。
活动准备
． 皮球。
活动过程
形式：小组
1. 老师与幼儿围圈坐。
2. 老师将球放在地上，手按皮球，一边有节奏地滚动，一边按节奏说：“喂喂，我的皮球滚给谁？”小朋友说：“请把皮球滚给我。”
老师随机问：“请问×××，你在哪里？”被叫到名字的幼儿说：“×××在这里，请把皮球滚过来。”老师将皮球滚向该幼儿，幼儿说：“谢谢。”
活动评价
• 能介绍自己的名字。
• 能使用礼貌语“请”、“请问”、“谢谢”。
• 能用双手接滚动的球。
活动建议：
• 此活动也可以运用《找朋友》的方法进行，如幼儿一边跑跳步一边唱“找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，请问你叫什么名？”，另一个小朋友唱“我的名字叫×××”，随即找朋友的小朋友唱“×××是我的好朋友”，两个小朋友一起说“再见”，然后两个小朋友分开，继续找其他的小朋友。
• 为了让幼儿更好地记住自己和小朋友的名字，可以在活动区中创设“朋友角”张贴小朋友的照片和姓名，引导幼儿相互介绍自己，并认识同班小朋友的姓名。
本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/1244544.html
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