大班数学：智力大冲关

设计意图：

我们班的孩子们一直比较喜欢的电视中“闯关”类节目，为了让孩子们更积极地掌握“分合、排序、统计”等知识，我就模拟电视节目，用找任务纸来按指令完成的形式，以答对一题加10分和答错一题扣10分的规则，引导他们对这些知识再来一次头脑风暴。

一、活动目标：

1.复习分合、排序、统计等知识，能解读任务卡并按要求操作学具。

2.激发幼儿学习数学的兴趣，发展幼儿的逻辑思维能力。

二、活动准备：每组放若干黑白围棋，任务纸四条，记录用白纸人手一张，教师用学具一套。

三、活动过程：

·智慧老人的果园。

—出示果园里的果树，引导孩子说说、数数有什么？各有多少？怎么记录？（幼儿出招，教师在边上记录。）

·智慧老人的任务。

—师：智慧老人要考一考我们小朋友的本领。

—出示任务纸一，引导孩子解读任务ABABB 和ABBABB的意思，并请个别孩子说一说并上前操作。

—出示任务纸二，5的分合

引导孩子解读任务，并请个别孩子上前操作并记录每次分合结果。

—师幼一起验证结果。

·智力大冲关。

—师提出操作要求，请每组以自己的方式选出一个小朋友随机抽取一张任务纸，引导孩子们一起按要求在规定的时间里操作并记录每一次的结果。

—师巡视作个别指导，请客人老师一起检查作业情况。（对一题加10分，错一题扣10分）

—集中幼儿，引导孩子分分数坐到相应的位置上，进行加时赛。

—师出题或任务纸，引导孩子以抢答形式回答题目决出胜负。答题多的可晋级。

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