大班体育:好玩的气球
教学目标:
1.尝试用身体各部位玩气球,锻炼身体的协调性和灵活性。
2.乐于挑战自我,发挥创造性。
教学准备:
幼儿每人一个气球、粘纸若干、球网一块、音乐
教学过程:
一、热身活动
师:今天老师给小朋友们带来了好玩的礼物。看!对了,是小朋友们很熟悉的气球。现
在请每个小朋友去抱一个气球,跟老师一起跳兔子舞。
二、探索气球往上垫
1、自由探索
(1)师:小朋友们,怎么能把气球垫起来,不让它掉下来呢?那请你们试一试吧。(教
师与尝试幼儿单独交流)
幼:用手。
(2)师:老师看到很多小朋友都是用手来垫气球,现在老师想给大家出个难题,不用手
,看你能用身体的哪些部位把气球垫起来,再试一试吧!
幼:屁股、脚踢、头顶。
2、讨论玩法
(1)师:刚才你们用到了身体的哪些部位把气球垫上去?(头、肩、胸、膝盖、屁股、
脚)教师一一将粘纸贴在身体相应部位做标记。
幼:屁股、脚踢、头顶、肚皮。
(2)师:那现在我们就来用身体的这些部位来玩一玩,要想办法不让球掉下来。
要求:从头到脚,每个部位都要试一试。
3、交流分享
(1)你们觉得那些部位更容易挑战一些?哪些些部位要难挑战一些?(手容易挑战,还
有脚)
(2)师:那现在老师想再出个难题来考验一下小朋友,我们就用最容易挑战的两个部位
和难挑战的两个部位进行一个挑战赛,比一比谁坚持到最后。(好)
要求:中途气球不落地,如果落地,即自行回到规定位置,最后留在场的为冠军。
三、探索气球向前拍(幼儿坐成圆圈)
(1)刚才我们垫气球没有用到手,现在我们要想办法把手用起来了,你们能想到怎么玩
吗?那老师有一个好主意,想请问小朋友们有没有看过排球比赛呢?运动员是怎样拍排
球的啊?(请个别小朋友演示)那我们怎样才能把球向前拍得更远?(教师示范讲解)
重点:抛起来,往前拍...
师:睁大你们的小眼睛哦,老师可是有秘诀的。
(2)幼儿尝试向前拍
(3)趣味“排球赛”
师:现在我们就用刚刚学到的向前拍的本领,进行一场男女生小朋友的“排球友谊赛”
。
游戏规则:球要往前上方拍出,手不能触网,球不能往网下过。
(交换场地比赛)
四、放松活动
师:今天我们玩累了,气球宝宝也累了,现在请你找一个好朋友,用你的气球宝宝给他
按摩一下、按摩一下。
(交换了试一试哦,别一个人享受了)
五、结束
师:小朋友们,今天你们玩得高兴吗?现在请带上你的气球宝宝回家和爸爸妈妈继续玩
吧!
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