中班社会活动：《我做你猜大考验》

目标：

1、用肢体动作鲜明夸张地表现劳动者的工作以及快乐的情绪。

2、熟悉各种职业的名称，从而萌生热爱劳动、尊重劳动者的情感。

准备：

1、经验准备：幼儿事先了解父母的职业。

2、材料准备：袖标、星星若干，材料袋（邮递员、司机、厨师、飞行员、消防员、舞蹈演员、魔术师、农夫等不同职业工作者形象的卡片），PPT。

过程：

一、猜猜这是什么工作

1、请幼儿说一说自己知道的职业，引发幼儿对各种职业的相关记忆。

2、请你用动作来告诉我你爸爸妈妈是什么工作？

3、老师做动作幼儿猜.

4、老师小结。

二、结合PPT学习用夸张的动作来表现生活中常见的职业。

1、你们想不想知道身边的阿姨和叔叔做什么的？（教师逐一点击PPT：分别出现理发师、厨师、模特）

2、他是做什么工作的，你从哪里看出来？

3、尝试模仿：学学他们的动作，走模特步时配上音乐。厨师除了炒菜他还会做什么？

4、教师提出一些具体的要求，鼓励幼儿表演得更加直观形象。

三、游戏：我做你猜大考验

（一）两两互猜

1、老师交待规则，示范玩法。

2、幼儿两两互猜 ，教师观察指导。

（二）小组互猜

1、结合统计表格，介绍游戏规则。

2、个别表演，集体猜。

3、小组表演，集体猜。

四、结合PPT，认识生活中不常见的职业。

1、教师点击PPT逐一了解。

2、教师小结。

五、活动延伸：启发幼儿思考用更形象更夸张的动作去表现更多的职业。

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/1250884.html

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