中班数学活动：羊伯伯开超市

教学准备：挂图 音带 大字卡 小子卡 诗歌读本人手一本 各种动物头饰
教学目的：学念诗歌 体验诗歌语言的韵律美 学习使用数量表达常见的物品
认读重点字卡 伯伯 超市 六 七 八 九 十
教学过程：1 师幼互相问好，边放音乐边念儿歌《数数歌》一边做数数游戏
2 我想问小朋友一个问题，你们买好吃的时候都去什么地方，（让小
朋友们自由发挥，引出诗歌的名字《羊伯伯开超市》。
3 然后出示超市大字卡，小朋友们我们今天一起企看看羊伯伯超市都
有什么吧？出示挂图边看边讲诗歌让幼儿跟着一起读。
4 用提示的方式引导幼儿根据数字的顺序进行讲述，引导幼儿注意量
词的使用。
教师“一”幼儿“一顶帽子”
教师 “两”幼儿“两条小裤子"
依次一直说到”十“教师依次出示大字卡” 六 七 八 九 十
5 教师和幼儿在一起在读诗歌，让幼儿在加深对诗歌的印象。
幼儿操作：幼儿没人拿一套小子卡教师从六到十的数字卡片中任意取一张，如
举起六请幼儿迅速找出相应的小子卡，并大声读出来，同样的方法任
意抽出7 8 9 10幼儿找出字卡读出来。
2 教师出示各种物品图片引导幼儿用正确的数量词说出超市里的物品
数量羊伯伯的超市还有许多商品，看看都有什么物品，数量分别是
多少？边看变数便朗读诗歌。

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