幼儿园中班语言教案

　　设计背景：
　　《冬天是什么》是《动物过冬》主题活动中的第一个教育活动，从目标来看，他的主要目标是语言领域，其次是社会领域，作为以语言领域为主的教学活动，我们的主要目的就是偏重于发展幼儿的语言能力。《纲要》中指出发展幼儿的语言关键是创设一个能使幼儿想说、敢说、喜欢说、大胆说并能得到积极应答的环境。本节活动我紧紧围绕这点，积极为幼儿创设自由、宽松的语言交流环境，支持、鼓励吸引幼儿与其环境进行交流。整个活动我以“问题”为主线，引导幼儿大胆设想、猜测，并鼓励他们大胆表达自己的想法，讲述画面内容，描述故事过程，从而发展他们的语言能力。
　　中班语言《冬天是什么》教案与反思
　　活动目标：
　　1、理解故事《冬天是什么》感受冬天里的快乐。
　　2、了解一些动物不同的过冬方式。
　　3、教育幼儿不怕冷坚持早来园参加晨间活动。
　　活动重难点：
　　理解故事《冬天是什么》，知道一些动物不同的过冬方式
　　活动准备：
　　幼儿用书《动物过冬》、教学挂图《冬天是什么》、故事《冬天是什么》录音磁带。体操律动音乐一曲。
　　活动过程：
　　一、活动导入
　　（1）师：小朋友，冬天到了，天气真冷啊！你们有什么方法用来取暖啊？（让幼儿讨论，自由说）
　　（2）师：小朋友，真聪明。冬天，人们感觉冷的时候可以多穿衣服，做运动来暖和身体，那么你们知道动物又是怎么样过冬的吗？（让幼儿讨论，自由说）
　　（3）师：小朋友知道的真多，老师有一个故事，是说动物怎样过冬的，你们想听吗？
　　二、活动指导
　　（一）请听故事
　　1、师播放录音磁带《冬天是什么》。
　　师：小朋友，听了《冬天是什么》，你们知道小鸟们要飞到哪里过冬？（飞到南方过冬）为什么？（南方暖和些）
　　2，让幼儿讨论，自由说

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