大班安全活动：做个讲卫生的好孩子

活动目标：
1.知道个人卫生的基本要求。

2.知道爱清洁讲卫生是文明行为，有利于身体健康，要从小养成讲卫生的习惯。

3.穿戴整洁，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，勤理发，愿意做个讲卫生的好孩子。。

活动重点难点：

1.使幼儿知道怎样做才是爱清洁的表现及爱清洁的重要性。

2.使幼儿知道爱清洁讲卫生是文明行为。

活动过程：

一、比一比

师：小朋友们，让咱们看一看、比一比，谁的手、脸、衣服最干净？

1．幼儿互相比。

2．请做得好的幼儿说说，这样做有什么好处？

师：这些小朋友真是爱清洁的好孩子。

让下面这些同学告诉你。

二、学一学

（使学生懂得

过渡语：怎样才能成为爱清洁的好孩子呢？

（一）出示小红每天早上起床穿好衣服后，马上就刷牙、洗脸的图片。

1．小组交流：这位小朋友是怎样讲卫生的？刷牙有什么好处？除了每天早上要刷牙以外，还什么时候应该刷？不刷牙有哪些不好？她刷完牙后又该做什么了呢？

2．小结：每天早晚要刷牙、洗脸。刷牙对保护牙齿很重要，如果早晚不刷牙，吃完东西的残渣塞在牙缝里，牙就会疼，影响健康。还有，不刷牙与别人说话时会发出难闻的气味，这也是对别人的不尊重、不礼貌。

3．读儿歌：

小牙刷，捏得牢，

早晚刷牙很在重要。

刷里边，刷外边，

上下左右全刷到。

认真刷，牙齿好，

牙膏乐得吐泡泡。

（二）出示吃饭之前，小明总是不忘先洗手，洗完手再吃饭的图片。

1．同桌互相说说：他为什么要洗手？除了吃饭前要洗手，还什么时候应该洗手呢？在和别人交往时，手脏会造成什么后果？

2．小结：手经常摸东西，有很多细菌，手的卫生很重要，所以，饭前便后一定要洗手。如果手脏了不洗干净，既影响健康，和别人交往时也不文明。

3．读儿歌：

伸出手，比一比，

谁的手脏快去洗。

好孩子，讲卫生，

身体强壮不生病。

三、议一议

1．请幼儿说说他们想当脏孩子还是干净的孩子？

2.爱清洁、讲卫生应该养成哪些良好的卫生习惯，为什么要养成这些习惯？

3.讨论：怎么能成为一个干净的孩子。

4．说儿歌《天天都做到》

5.教师小结：我们知道了一些清洁的好方法，希望小朋友们每天都坚持做个人卫生，养成健康生活的好习惯。

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