活动目标：
　　1、能按照线索推论前后的变化。
　　2、提高幼儿的视觉辨认能力。
　　活动准备：
　　图片若干（大小不同）、海洋图一幅、魔术统计表活动过程：
　　1、稳定幼儿情绪--游戏“大家一起来”。
　　2、提问幼儿：你有没有见过大海？会变魔术的大海呢？（让我们来看看大海是怎样变魔术的）
　　3、魔术“神奇的海洋”。
　　--教师示范魔术过程！
　　--小的图片进去，大的图片出来。
　　--哭的图片进去，笑的图片出来等。
　　--让幼儿观察原本的东西，放入海洋，会有什么变化？
　　--让幼儿根据线索推论前后的变化。
　　4、“我是神奇魔术手”。
　　--请个别幼儿按照相同的规则变魔术。
　　--请幼儿把变出或者推论出来的图片绘画出来。
　　5、请幼儿想一想，还可以变什么有趣的魔术呢？
　　6、教师讲解题目，幼儿做练习。
　　7、活动结束。

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