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幼儿园环保教案:大树小树我爱你

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园综合教案 来源: 逍遥右脑记忆

  活动目标:
  1、幼儿愿意与自然进行直接的接触,用心灵感受和观察自然。
  2、幼儿学习用身体的各个器官去感受树木的特征,提高幼儿观察的兴趣。
  3、使幼儿知道树木给人们带来的好处,教育幼儿爱护树木。
  活动重点:
  使幼儿知道树木给人们带来的好处,教育幼儿爱护树木。
  活动难点:
  幼儿学习用身体的各个器官去感受树木的特征,提高幼儿观察的。
  活动准备:
  1、(幼儿环境教育)(小班)——大树小树我爱你。
  2、将幼儿分成6人一组,分散到幼儿园内树木众多的地方。
  活动过程:
  1、引发幼儿兴趣。
  教师和幼儿来到幼儿园内树木众多的地方,引导幼儿观察幼儿园内美丽的景色。
  提问:幼儿园为什么这么美丽?
  (因为有花,有草,有大树,它们就像给幼儿园穿上了一件漂亮的衣裳,把幼儿园打扮的特别美丽)
  师:今天,这里有许多美丽的树木都想和你们做好朋友。走!让我们去找一找,认识这些好朋友吧!
  2、将幼儿分成6人一组,分散到园内树木众多的地方,找自己的大树好朋友。(1)看一看请幼儿看一看树木的树干、树枝、树叶,让幼儿知道个部分的名称。并请幼儿想一想你的大树好朋友像什么?
  (有的像一把大伞,有的像一把大扇子,有的像笔直的竹竿)
  每种树木都有自己的特征,就和小朋友一样,每个人都长得不一样。
  幼儿可以用自己的身体模仿树的形态,看看谁长得最像。请幼儿记住自己大树好朋友的样子,以后还能找到它。
  (2)闻一闻请幼儿站在树旁,闻一闻树的气味,感受树间的清新空气。
  (3)听一听请幼儿闭上眼睛,安静地站在树与树之间听到了什么?特别是一阵风吹过的时候。


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