活动目标:
1、观察画面鱼儿的不同神态、表情,理解图片内容。
2、结合已有经验,用较完整连贯的语言,按照一定的语言结构讲述图片内容。学习词:“污染、清清的河水、愁眉苦脸”。
3、懂得保护环境的重要,从小养成良好的卫生习惯。
活动准备:
1、图片
2、课前参观附近河流。
3、轻快的音乐
活动过程:
一、开始部分
师幼听音乐做小鱼在河里快乐地游玩。
二、基本部分
1.(出示图片一)提问:
师:看到了什么?是什么样的河水?小鱼的心里怎么样?你从哪里看出来?
2. (出示图片二)提问:
(1)这幅图上河水的颜色和鱼的表情有什么不同?
(2)幼儿讨论并回答。(丰富词:污染、愁眉苦脸、清清的河水)
师小结:图上有一条清清的小河,鱼儿欢快地在水中游泳,玩得真高兴。
一条河的河水又脏又臭,河水被污染了,鱼儿愁眉苦脸,它们难受极了。
3.讨论:为什么这条河的水会这么脏?
师(出示图三):谁来看着图来告诉大家为什么这条河会变的这么脏?
4.师(出示图四):鱼儿活动在这么脏的水里,它们该怎么办?
5.师:鱼儿搬走了,你们有什么办法让它们再搬回来吗?
引导幼儿讨论,师询问个别幼儿意见。请个别幼儿把自己的观点在集体面前讲述。
6.教师小结:通过大家的努力,河水慢慢地干净起来,我们把这个消息告诉鱼妈妈吧!鱼妈妈知道了这个消息,又搬回来了。
7.鱼妈妈一共搬了几次家?请小朋友把鱼妈妈搬家的经过讲出来。
(1)幼儿自由完整讲述,师倾听。
(2)这个故事还没有名字,给这个故事取个名字吧。
(3)教师规范地讲述一遍内容。请小朋友听听,老师是怎样讲的,先讲什么,再讲什么,最后讲了什么?
8.看图片集体讲述。
三、结束部分
1、学了这个故事,你懂了一个什么道理?
2、回家把你知道的讲给爸爸妈妈爷爷奶奶听,告诉身边的每一个人,让每个人都知道要保护环境。
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