活动目标
1.喜欢朗诵儿歌，能正确运用“你” 、“我”等词。
2.乐意和小朋友一起玩游戏。
活动准备
1.幼儿能说出同班小朋友的名字
2.欢快的轻音乐或CD
活动过程
(一)说说新朋友的名字
1.以小狗、小熊猫玩偶引起幼儿的兴趣。这是谁呀？他们是一对好朋友，你们有没有好朋友呢？
提问：小朋友在幼儿园里认识了许多新朋友，你的新朋友是谁？他（她）叫什么名字？
师小结：我们全班小朋友都是好朋友，我们每天在一起做游戏，真快乐。
(二)学习儿歌
1.教师示范朗诵儿歌1～2遍。
分段朗诵儿歌：
你是我的好朋友，
我是你的好朋友。
第二遍时可以边朗诵边做动作。
分段朗诵儿歌：好朋友，好朋友。
我们小手碰小手。
2.以和教师做好朋友的形式学习朗诵儿歌。
3.边表演边朗诵儿歌。
可以用小组、个别等形式引起幼儿朗诵的兴趣。
(三)游戏“你是我的好朋友”
自由结伴，在欢快的轻音乐伴奏下边念儿歌边表演。
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