大班打击乐：别样的森林音乐会

　　活动目标:

　　1.探索各种不同废旧材料发出的声音，并归类成三种乐器进行演奏。

　　2.在乐曲“森林音乐会”的演奏下，通过看图谱尝试进行演奏。

　　3.体验用废旧打击乐器合作演奏的乐趣，和公益环保的重要。

　　活动准备：

　　物质准备：1.废旧物品，如：瓶子、易拉罐、木块、筷子、硬纸盒、空奶粉罐、珠子、旧钥匙

　　2.、铃鼓，圆舞板，木鱼，图谱、贴有标记的箩筐、PPT

　　经验准备：有使用各种乐器的经验，会看一些简单的图谱。

　　活动过程:

　　一、情景导入，激发探索热情

　　T:孩子们你们还记得他是谁吗？对，这是森林歌唱家青蛙大婶。

　　今天呀，青蛙大婶遇到了难题，很多人来森林参观的时候都把垃圾轮扔，森林就变成了这样，(出示图片）不再美丽，于是小动物们想了很多办法，你们看。小动物们把这些垃圾都变成一个个好看的装饰品。（出示图片）

　　可是青蛙大婶的手又大又粗糙不会做手工这可怎么办啊？

　　你们能有什么好办法帮帮它吗？

　　你们看老师把青蛙大婶在森林捡的废旧品都拿过来了。请小朋友们帮他想想办法把。他们还可以用来做什么呢？对，这些废旧品还可以发出不同的声音呀！

　　二、匹配乐器，给废旧材料分类

　　1.教师依次出示废旧材料可乐瓶、杯子。

　　出示第二个瓶子

　　T:这是什么啊？这声音和那个乐器像啊？

　　2.教师出示贴有标记的三大箩筐，供给幼儿分类摆放材料。

　　T:孩子们，老师这里还有很多的废旧物品，请你们用不同的方法让它发出声音，听一听，这声音和老师提供的铃鼓、圆舞板、木鱼那个乐器的声音更像，将他们分类，放在准备好的贴有标记的箩筐里。

　　将幼儿分成三组自由尝试操作,每组准备三个箩筐和废旧物品木块、筷子、硬纸盒、空奶粉罐、珠子、旧钥匙等

　　3.集中交流。

　　T：孩子们，我们一起来看一看你们是怎么进行分类的。

　　教师总结

　　T：原来每个废旧物品都能发出好听的声音，我相信这些别样的乐器放在一起能演奏出好听的声音。

　　三、出示节奏图谱，组织幼儿进行乐器演奏

　　1.指导幼儿分配打击乐器

　　T:还记得青蛙大婶的音乐舞会吗？现在我们就用这些乐器为这首歌进行伴奏。老师准备了三样乐器筷子、可乐瓶、旧钥匙圈。

　　出示图谱。

　　T：在图谱中铃鼓可用什么乐器演奏？圆舞板可用什么演奏呢？木鱼可用什么来演奏呢？

　　播放音乐，带领幼儿拍手回忆练习节奏一遍。

　　2.配上音乐伴奏，教师指导，用“乐器”演奏，再分组交换用不同的形式演奏。

　　四、结束活动

　　T:孩子们，在大家的帮助下青蛙大婶的废旧品都变成了有用的乐器，变换出动听的声音。孩子们我们周围的很多物品都有在利用的功能，只要我们动一动我们的小脑袋，我们都能成为一名保护环境的好孩子。现在跟着老师去找找幼儿园还有哪些再利用物品，想想他们可以怎么再利用。

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