小班艺术:创意水果拼盘
活动目标
1、感受水果拼盘的创意和美,乐意参与拼盘创作活动。
2、在家长的帮助下,能够进行水果拼盘创作,体验动手创作的乐趣。
3、学习用“我拼的是……,是用……拼的”句子介绍自己的作品。
活动准备
电子大书《创意水果拼盘》、纸碟、家长和幼儿自备水果、工具。
活动过程
一、感知欣赏。
——教师出示电子大书《创意水果拼盘》,请幼儿观察,看看它拼的是什么?是由什么拼成的?
二、艺术畅想。
——引导幼儿说说想用水果拼什么?怎么拼?
三、亲子制作。
——教师提示亲子制作注意事项:注意安全,如正确使用工具,切水果时可以让爸爸妈妈帮忙,拼作品时尽量让幼儿自己动手。
——幼儿和家长制作创意拼盘作品,教师巡回指导。
四、展示分享。
——播放音乐,幼儿展示自己和爸爸妈妈的作品,学习用“我拼的是……,是用……拼的”句子介绍。
五、品尝水果拼盘。
——家长和幼儿自由品尝水果拼盘。
活动应变
为防止水果氧化,影响作品效果,建议准备一些盐水或醋,浸泡易氧化的水果后再进行拼盘。
活动延伸
提供画有苹果、橘子、香蕉、梨等水果轮廓的纸,请幼儿在此基础上运用添画的方法,将水果变成其他造型。
区角活动
语言区:教师收集水果拼盘图片,制作成图册,请幼儿观察欣赏,鼓励幼儿说一说,它像什么,它是用什么做成的,它是怎么做成的。
环境创设
在主题墙内张贴各种水果拼盘作品的照片。
家园同步
日常吃水果时,支持幼儿用水果进行拼盘游戏,发展幼儿的想象力和创作力。
随机教育
日常鼓励幼儿大胆想象、创作,发展幼儿的想象力和创作力。
相关链接
可以跟幼儿一起参观DIY工作室,增强幼儿的动手愿望。
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