活动目标：
1、理解换的意思，感知动物形象，初步学习动物的对话。
2、尝试运用语言大胆地表述，并能根据故事情节进行合理的想像。
活动准备：
1、换一换PPT
2、音乐《小小蛋儿把门开》
3、小鸡图象的贴纸
4、狗、青蛙、猫等动物的图片
活动过程：
一、 情景导入，复习各种动物的叫声。
1、鸡妈妈带小鸡一起来做操（播放音乐“小小蛋儿把门开”）
T：小鸡……小鸡……妈妈带你们出去玩，你们看到别的小动物可要打招呼啊。（出示各种动物的图片，复习动物的叫声）
2、音乐渐弱
T：我的小鸡真棒，看见了动物朋友还会打招呼呢，妈妈有一只小鸡比你们还要能干，我们一起去看一看。
二、看看讲讲
1、（图一）小鸡和谁在一起？公鸡爸爸说了什么？
2、（图二）小鸡对青蛙说了什么？青蛙怎么叫？我们来听听看，是不是这样叫的？小朋友你们来做小鸡，我来做青蛙，你们来找换一换叫声，你们说……小鸡还会和谁换叫声呢？
重点练习说短句：“青蛙，换一换叫声好吗？”
3、播放图三，继续练习对话。
T：又来了谁，小鸡对小猫说了什么？你们猜猜小猫会对小鸡说什么呢？
4、播放图四：小鸡子又找到了谁换叫声？小鸡对小狗说了什么？
三、完整欣赏并有目的地跟着PPT复述对话
1、完整欣赏PPT
T：妈妈觉得很奇怪，为什么小鸡会呱呱呱的叫呢?(因为还和小动物交换了叫声)
2、我的小鸡本领可真棒，现在小鸡们,你们会和这只小鸡一样换一换叫声吗?小鸡~~~跟着鸡妈妈一起去找朋友吧，你们愿意吗？我们一起来说：
一群小鸡出去玩，这时一只青蛙跳了过来，小鸡们说：“青蛙，换一换叫声好吗？”青蛙点点头就叽叽叽的跳走了，小鸡们呱呱呱的继续往前走，这时一只猫咪舔着爪子走过来了，小鸡们说：“猫咪，换一换叫声好吗？”猫咪点点头就呱呱呱的走了，小鸡们喵喵喵的继续往前走，这时一只小狗走过来了，小鸡们说：“小狗，换一换叫声好吗？”小狗点点头就喵喵喵的走了，小鸡们就汪汪汪的回家了。回到家，公鸡爸爸问，你们回来了，小鸡们：“汪汪汪。”这可把公鸡爸爸吓坏了，小鸡是不是病了？
3、小鸡是不是病了，为什么？
4、小鸡还可以和谁换叫声呢？

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/1269712.html

相关阅读：小班语言教案：小小举动
小班语言活动设计与反思：雪地上
绘本教学中的提问策略《大西瓜》
小班语言教案 你好
小班语言活动设计：彩色的梦