中班健康教案：心情的颜色

　　老师向小朋友们展示心情的颜色挂图和听儿歌，教会小朋友们利用画画和唱歌等方式来抒发负面情绪。

　　活动准备

　　主题爆米花、儿歌读本、儿歌挂图、互动式教育光盘、宝贝学习单。

　　米罗画作、图画纸、色笔。

　　活动过程

　　1.展示“心情的颜色”儿歌挂图，请幼儿说说挂图中用了哪些颜色，这些颜色给你什么样的感觉?播放儿歌“心情的颜色”，带领幼儿一起念唱。

　　2.询问幼儿，当自己生气、伤心或开心的时候会做什么事?是会像儿歌歌词一样还是其他方式……，播放儿歌，请幼儿一边念唱，一边表演给大家看。

　　3.向幼儿介绍画家会用画图来抒发情绪，翻开主题爆米花P.16～17，与幼儿一起欣赏梵谷的星夜、播种者，及事先收集来的「米罗」的画作，请幼儿说说梵谷和米罗用了哪几种颜色、画作给人的感觉如何?

　　4.将纸张发给幼儿，请幼儿在纸上简单画出最讨厌的东西或动物，画好后用蜡笔用力的涂掉，就好像要把图画里讨厌的东西消灭，接着用力揉成纸球，最后把图画撕成碎纸。

　　5.请幼儿分享把不好、不喜欢的东西消灭掉的感觉。老师再次将纸张分给幼儿，并保留一段时间，让幼儿选择一个不互相干扰的地方，再利用刚才的方式抒发情绪，或是和别人分享等方式都可以。

　　6.最后，请愿意分享画作内容，或是用画画纾解情绪的幼儿上前，与大家进行分享。

　　评量

　　1.能尝试利用画画来抒发负面情绪。

　　2.会利用颜色传达自己的情绪。

　　活动结束

　　引导幼儿完成宝贝学习「我最喜欢的颜色」。

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