一、活动目标
1.让幼儿能初步感知梧桐树的外形特征。
2.从观察中去发现梧桐树的用处。
二、活动准备
1.预先选择好旁边小区里种植梧桐树的地点，并带领幼儿去观察。
2.幼儿穿戴宽松、事先跟幼儿讲解好途中要注意的安全事项。
三、活动过程
（一）导入主题
1．小朋友，你们都认识哪些树呀？今天冯老师也要带你们去认识一种树，请小朋友排好队，我们出发咯！
（二）引导幼儿观察梧桐树的特征
1.请幼儿观察观察梧桐树的整体形态。
2.引导幼儿说说从远处观察梧桐树的特征。
提问：小朋友，梧桐树看起来怎么样?像什么?
3.现在，我们走近一点去观察一下梧桐树，说说它又会是怎么样的？（教师指导幼儿按树干、树皮、树枝、树叶的顺序进行观察）
4.小朋友我们除了可以用眼睛看，还可以摸一摸、抱一抱梧桐树，鼓励幼儿用多种动作进行观察和感知，并说一说自己的体验。
（三）梧桐树的用处
1.小朋友你们喜欢梧桐树吗?为什么?
2.原来我们的大树有遮阳的作用，那现在我们去感受下，教师带领幼儿到有阳光的地方去坐一会，再回到树荫下，通过亲自体验，加深印象。
3.小朋友说的真好，梧桐树它就是能遮阳，让我们感到凉快；它还能让我们的环境更美丽。它的好处真多，小朋友都喜欢它，让我们共同爱护梧桐树吧。


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