中班综合活动：尾巴的用处

活动目标：

1、在猜想游戏中进一步加深了解各种常见动物的外形特征。

2、学习诗歌，了解几种动物尾巴的用处，激发对动物的喜爱之情。
活动准备：金鱼、牛、小猴、燕子、狐狸、袋鼠、壁虎动物的图片

活动过程：

一、看看、猜猜：

?出示金鱼、牛、小猴、燕子、狐狸、袋鼠、壁虎这些动物的尾巴，请幼儿看动物的局部，猜想它是谁？

二、动物的尾巴：

1、刚才看的都是动物们的尾巴，它们的尾巴长得不同，还有各自不同的本领，你们知道它们的尾巴有什么用吗？（鼓励幼儿大胆发表自己的想法）

2、小结：金鱼的尾巴像方向盘，能把握方向；牛的尾巴能赶走苍蝇和蚊子；小猴的尾巴能卷住树枝，倒挂着身体；燕子的尾巴像剪刀能把握好飞行的方向；狐狸的尾巴可以枕在头下睡觉；袋鼠的尾巴又大又硬，像个小板凳，可以坐在上面；壁虎遇到危险的时候，会甩掉尾巴逃跑，保护自己。

三、学习诗歌：

?原来动物的尾巴不但漂亮，长得不一样，还有那么多的用处，我们来听一听诗歌里是怎么说的？

1、听赏诗歌第一遍

提问：?诗歌里说到了哪些动物的尾巴？

2、再次听赏??边听边想：诗歌里说这些动物的尾巴有什么用？

提问：?你听到动物的尾巴有什么用？（引导幼儿用诗歌中的语句回答）

3、跟随老师学念诗歌

4、幼儿两两结伴学念诗歌。

四、结束活动。

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/1276782.html

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