小班科学活动：《鱼宝宝在哪里》

教学目标
1. 通过捉迷的游戏，发展感知上下、里外、发展空间感知能力。

2. 让幼儿学会一页一页的翻阅图书。
教学重点
让幼儿学说完整的句子。
教学难点
让幼儿学会里外、上下。
教学准备
幼儿用书、幼儿光盘。
教学过程
（一）教师翻开教学书《鱼宝宝在哪里》，并请幼儿跟随教师一起翻开幼儿用书，引导幼儿观察画面。
1.教师指导幼儿从前往后逐页翻到相应的画面。
2.教师：（1）鱼宝宝要和妈妈捉迷藏，找一找小红鱼宝宝躲到哪里起了？
（2）找一找小黑鱼宝宝躲到哪里去了？
(3 )小红鱼宝宝躲到哪里去了？
3.幼儿边指边回答，教师指导幼儿用正确的方位词表达，如“在鱼妈妈妈的身体上面”“在鱼妈妈的嘴巴里面”“在鱼妈妈的身体下面”等。

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