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大班体育《小小足球运动员》

编辑: 天高云淡 关键词: 大班体育教案 来源: 逍遥右脑记忆

大班体育《小小足球运动员》


活动目标:


1、初步探索绕障碍物运球、射门,发展走、跑动作的协调性。


2、体验足球运动的快乐并养成遵守规则的习惯。


活动准备:足球6个、长短不同的纸棍若干,球网2个,障碍物(小树10棵、饮料瓶15个 )。


活动过程:


一、导入活动(扮演角色 活动身体)


1、热身运动:上肢运动→体转运动→扩胸运动→腹背运动→跳跃运动→放松运动。


2、幼儿扮演小运动员,在教练员(教师)的带领下,做热身运动


3、过渡语:小运动员选择一个足球,进行游戏,(足球数量是幼儿人数的一半)活动的方式幼儿自由选择。(小运动员探索练习 教师观察指导)  


二、小运动员示范(幼儿自由练习,教师指导。)


1、过渡语:我们在电视里看的足球运动员是用什么来玩球的呀?(脚)


2、教师请个别幼儿进行展示交流。


3、小结:讨论规则:那么我们的规则就是不能用手来玩它;有裁判指挥;分两组;有两个球门等等。


三、游戏:运动员“射门”(探索绕障碍物运球、射门,体验足球运动的快乐并养成遵守规则的习惯。)


1、过渡语:我们先来练练小脚的本领。(运动员练习脚的本领)


2、教师可和幼儿一起用脚踢球,带球跑,过障碍和幼儿探索球怎么才能听小脚的话。


3、根据教师和幼儿的讨论,幼儿再次尝试。


4、游戏:运动员“射门”


过渡语:和幼儿商量一起怎样拼搭游戏场地。(设置障碍:雪碧瓶,用纸棒来做球门)


规则:一定要用脚绕过障碍把球射进“球门”(天桥)下和足球门里才算赢。 


四、结束活动(放松运动) 


1、过渡语:幼儿以小组为单位协商分工收拾器械,规定一个休息场地。


2、请出汗的幼儿主动来和老师的毛巾做朋友,擦汗,有自我保护意识。



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