适合中班的亲子游戏三则

　推小车
　　目标：
　　1.会两人配合玩推小车游戏，练习手臂肌肉力量和全身的协调性。
　　2.喜欢与同伴游戏，体验合作游戏的快乐。
　　准备：
　　障碍物两个。
　　玩法：
　　一个小朋友两手支撑地面，另一个小朋友抱起这名小朋友的双腿，夹在两腋下，前面小朋友的手模拟脚走路，与后面的小朋友同时向前行。
　　游戏《找朋友》，幼儿自由结伴，分成两队。
　　两队同时延直线行进，绕过障碍物返回终点，下一对幼儿继续游戏，全队最先回到终点者获胜。
　　做放松活动，重点放松手臂肌肉。

　跳竹竿
　　目标：
　　1.会玩跳竹竿游戏，发展弹跳能力。
　　2.体验与同伴合作游戏带来的快乐。
　　3.愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。
　　准备：
　　经验准备：幼儿观看过跳竹竿录像。
　　物质准备：人手一根纸棒。
　　玩法：
　　幼儿人手一棒，成做操队形散开，跳纸棒操：上肢、下蹲、体侧、体转、腹背、跳跃。幼儿自由探索纸棒的多种玩法。学习“跳竹竿”方法：游戏可以三四个小朋友一起玩，其中两个小朋友手拿竹竿面对面蹲下，用竹竿同时分合敲击，另一个小朋友在中间看准竹竿的分合节奏跳进、跳出。大家可以自由选择小伙伴一起试一试。
　　幼儿自由组合尝试玩“跳竹竿”游戏。
　　注：敲竹竿的幼儿可自行喊口令，“|** *|的节奏，节奏始终保持一个状态。

　脚尖脚跟脚尖踢
　　目标：
　　1.会边说儿歌边做脚的各种动作。
　　2.练习弹跳力和身体的协调能力。
　　准备：
　　学说儿歌《脚尖脚跟脚尖踢》。
　　玩法：
　　每3~5名幼儿围成一圈，依次报数，并记住自己的号数。
　　幼儿双手叉腰，边说儿歌边跳：“脚尖”(右脚跟抬起，脚尖点地)，“脚跟”(右脚尖抬起，脚跟点地)，“脚尖踢”(将右脚尖朝左前方点地，接着向右前方踢)。
　　第二次换左脚，依次反复进行。
　　游戏开始
　　一号幼儿先用左脚按节奏原地跳动，右脚按“脚尖脚跟脚尖踢”的节拍一后一前一后作“脚尖、脚跟脚尖踢”动作;接着按“一号一号请X号”节奏交换左右脚动作。
　　被请到的幼儿按上述方法紧接着进行……谁接不上或脱拍了就算输了，退出游戏，坚持到最后的为胜

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